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幼儿园小班剪纸教案让孩子们快乐学习--第1页
幼儿园小班剪纸教案让孩子们快乐学习
教案名称：欢乐剪纸
教学目标：
1.培养幼儿对剪纸的兴趣和热爱。
2.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
3.发展幼儿的观察力、思维能力和艺术素养。
教学内容和教学步骤：
第一步：导入（10分钟）
1.教师播放一段关于剪纸的视频，让幼儿们对剪纸有初步的认识。
2.老师给幼儿们展示几个简单的剪纸作品，并向他们介绍剪纸的起源、
发展和应用范围。
第二步：制作剪纸模板（20分钟）
1.老师带领幼儿们一起制作剪纸模板。可以选择一些简单的图案模板，
如圆形、三角形、方形等。
2.老师向幼儿们介绍如何将剪纸模板固定在纸上，并教授剪纸的基本
技巧。
第三步：剪纸练习（30分钟）
1.老师让幼儿们自由选择一个喜欢的剪纸模板，利用之前学到的技巧
进行剪纸练习。
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幼儿园小班剪纸教案让孩子们快乐学习--第2页
2.教师在旁边给予幼儿们必要的指导和帮助，鼓励他们发挥想象力和
创造力。
第四步：展示和讨论（20分钟）
1.幼儿们将自己制作的剪纸作品展示给大家分享，可以互相欣赏和评
论。
2.老师可以带领幼儿们讨论剪纸的特点和创作过程，促进他们的思考
和交流。
第五步：剪纸作品展示（10分钟）
1.将幼儿们的剪纸作品收集起来，并在教室里展示出来。
2.老师可以带领幼儿们一起欣赏和讨论这些作品，表扬他们的努力和
创意。
教学资源：
1.剪纸模板（圆形、三角形、方形等）。
2.剪刀、彩纸、胶水等剪纸制作所需的材料。
评估：
1.对幼儿们的剪纸作品进行评估，包括剪纸的准确性和创意性。
2.观察幼儿们在剪纸过程中的专注度和手眼协调能力等。
延伸活动：
1.继续进行剪纸创作，鼓励幼儿们尝试更复杂的图案和设计。
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2.带领幼儿们学习一些传统的剪纸技法和图案，了解中国传统剪纸的
文化意义。
3.组织剪纸比赛，让幼儿们以团队或个人的形式展示剪纸技巧和创作
能力。
教学反思：
通过这次剪纸教学，幼儿们在体验中学习，培养了创造力和艺术素养。
为了更好的引导幼儿们学习，可以适当增加教学资源的种类和数量，例如
加入一些有趣的剪纸模板和多种颜色的彩纸。另外，在展示和讨论环节，
教师可以多提问引导幼儿们思考和表达自己的想法，以培养幼儿们的思维
能力和逻辑思维能力。同时，教师应关注幼儿们的动手能力和剪纸技巧的
提高，及时给予鼓励和帮助，激发他们学习的积极性和兴趣。
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