综合与实践 我的伙伴我的班第1课时 认识前后、上下、左右（课件）西师大版（2024）数学一年级上册.pptxVIP

综合与实践我的伙伴我的班

活动一认识前后、上下、左右

学校将举办家长开放日，请你向家长介绍一下我们的班级。

怎么介绍我的伙伴和我的班呢？

大家想想办法。

可以用左右

介绍我的同桌。

可以用前后介绍门窗和黑板的位置。

可以用上下介绍讲台上有什么。

你能分清自己的前后、上下、左右吗？

面对的方向是“前”

背对的方向是“后”

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说一说。

谁跑在最前面？

谁跑在最后面？

谁跑在前面？

谁跑在后面？

跑在后面的动物有哪些？

较高的位置是“上”

较低的位置是“下”

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斑马在狮子的上面；

老虎在梅花鹿的下面；

猴子在斑马的上面。

跟着圆圈说一说。

与左手同侧的一边是“左”

与右手同侧的一边是“右”

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生活中什么时候用到左手？什么时候用到右手？

苹果在小红的（）边，笔盒在小红的（）边。

小红的右边还有些什么？小红的左边呢？

左

右

我的前面是…

我的后面是…

我的右面是…我的左面是…

地球仪在架子的…

教室门在我的…

在描述两个物体的位置时，一定要找准参照物。以参照物为准，说清楚是“谁在参照物的哪面”或“参照物的哪面是谁”。

黑板在我的…

1在2的上面。

2在1的下面。

5

6

4

3

7

8

9

0

5在6的上面

6在5的下面

4在3的上面

3在4的下面

7在8的上面

8在7的下面

9在0的上面

0在9的下面

我指右眼。

我指左眼。

注意：面对面时左、右是镜像翻转的！

我迈左脚，抬右手。

我迈右脚，抬左手。

1.小朋友的两只手各指的是他的哪一面？圈一圈。

(前后)

(前后)

(上下)

(上下)

(左右)

(左右)

8在7的下面

抬起右腿

左手指右眼

2.听口令，在做得对的下面画“√”。

√

√

√

同学们能分清自己的前后、上下、左右了吗？

完成练习册

本课时的习题。