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xx小班康健教案爱护小眼睛

在活动中通过让幼儿亲身体验和进一步的观察，使小朋友加深了对造成眼

睛损害的一些不正确的做法，以及怎样来保护眼睛的一些基本常识，同时激发

了幼儿关心、帮助盲人的同情心。以下内容是品才网为您精心整理的幼儿园小

朋友康健教案之爱护眼睛，欢迎参考！

幼儿园小班康健教案爱护小眼睛活动设计背景：现在，随着社会物质和文

化生活的提高，幼儿阅读、绘画、看电视等学习和娱乐活动已普及和经常化，

这给幼儿教师和家长提出了培养幼儿学习卫生习惯的任务。幼儿园康健教育一

方面要努力为增进幼儿康健创造优良的客观条件，另一方面要抓好培养幼儿优

良的习惯与能力，帮助幼儿掌握生活中最基本的安全知识和技能，提高自我保

护能力。在活动设计环节中我采用了游戏教学法，通过摸摸猜猜的方法吸引了

幼儿的注意力，幼儿很快就了解了眼睛的严重性。另外，我还增加了幼儿看录

像的环节，在这环节中幼儿通过观察和比较，找出了不正确的坐姿，避免了幼

儿在以后的生活中做出不正确的做法。

一、活动目标

1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

2、初步懂得保护眼睛的严重，注意用眼卫生。

3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望

教学重点、难点

重点：懂得保护眼睛的严重，注意用眼卫生。

难点：教育幼儿在生活中关心、帮助盲人。

二、活动准备

课件《小眼睛，要爱护》、眼罩与幼儿人数相等、五官图片一副

三、活动过程

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(一)、谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是身体的

哪一个器官。

(二)、引起幼儿的兴趣，感受眼睛的严重性

1、提问：小朋友我们眼睛在哪里?有什么用(用一句话说清晰)；

2、游戏：贴五官

3、小组讨论：小朋友如果我们没有眼睛那会怎么样?(如果没有眼睛我们什

么也看不见)

小结：眼睛很严重，如果没有眼睛我们什么事情都做不成，所以我们要很

好地爱护自己的眼睛。

(三)、课件认识眼睛的结构

出示课件：小朋友你们最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，老师也很喜欢

小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么样的呢?

老师：1)：它有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我

们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是

眼睑。

2)在眼睑的下面，长着一些小细毛，(眼睫毛)，有的长长的、有的呢短短

的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里?3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还

有什么呢?对在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的(圆圆

的)，对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转

到这边、也能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，我们小朋友来试一试，

小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。

(过渡语)刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下

吧。

(四、引导幼儿初步认识眼睛的作用

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眼睛可真了不起，但他也是非常薄弱的，很简易受到损害。听，是谁在

哭……

1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。

2、通过交流感受带眼镜的麻烦

(五)、眼保健操

1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看，我们拥有一双灵敏、明朗

的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,幼儿跟着

老师做)在看书、打电脑、看电视，弄得两眼发酸、困乏的眼睛时，可以做《眼

保健操》

(六)看幻灯片讲述：

1、逐张讲述：说一说幻灯片中哪些做法是爱护眼睛的，哪些做法是损害眼

睛的。