幼儿园小班保护视力教案(真题8篇) .pdfVIP

幼儿园小班保护视力教案(真题8篇)--第1页

幼儿园小班保护视力教案（通用8篇）

幼儿园小班保护视力教案1

活动目标：

1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。

3.幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流;在获得知

识的同时也获得了快乐。

4.初步了解眼睛的小常识。

5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。

活动过程：

1.老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿

猜一猜是我们身上的什么?

2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一

看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

3.提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨

的，眼球会转动。

4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(教

师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么

不同。

5.引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们的重要作用，

强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。

6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知

道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸

或手帕擦眼等。

活动结束：

教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时

也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也

幼儿园小班保护视力教案(真题8篇)--第1页

幼儿园小班保护视力教案(真题8篇)--第2页

获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康

活动的兴趣。

活动反思：

活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分

的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发

散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时

间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自

由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”

等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图

片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，

可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。

因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动

效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些

许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一

定能开展的更好的。

小百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简

单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供

视觉。

幼儿园小班保护视力教案2

活动目标：

1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备：

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可

以是孩子和老师的情景表演）活动过程：

一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造，用途1、出