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语文四年级上册《15女娲补天》原文+课件--第1页
语文四年级上册《15女娲补天》原文+课件
一、教学内容
本节课我们将学习语文四年级上册的《15女娲补天》原文。教学
内容主要包括：课文阅读，了解神话传说的背景，分析女娲补天的故
事情节，学习生词、成语，品味课文中的修辞手法。教材章节为：
《15女娲补天》。
二、教学目标
1.让学生掌握课文内容，理解神话传说的意义。
2.提高学生的阅读理解能力，学会分析故事情节，品味修辞手法。
3.扩大学生的词汇量，学会本课的生词、成语。
三、教学难点与重点
教学难点：分析课文中的修辞手法，理解神话传说的背景。
教学重点：掌握课文内容，学习生词、成语。
四、教具与学具准备
1.教具：课件、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程
1.导入：通过展示课件，讲述关于女娲补天的传说，引发学生兴
趣。
2.阅读课文：让学生自行阅读课文，理解故事情节。
3.讲解课文：对课文进行详细讲解，分析女娲补天的背景、过程
及意义。
4.生词、成语学习：讲解本课生词、成语，让学生做好笔记。
语文四年级上册《15女娲补天》原文+课件--第1页
语文四年级上册《15女娲补天》原文+课件--第2页
5.例题讲解：分析课文中的修辞手法，如比喻、排比等，并进行
例题讲解。
6.随堂练习：让学生进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计
1.《15女娲补天》
2.主要内容：
女娲补天的背景、过程及意义
生词、成语学习
修辞手法分析
七、作业设计
1.作业题目：
（1）熟读课文，复述女娲补天的故事。
（2）用本课学到的成语造句。
（3）分析课文中的修辞手法，举例说明。
2.答案：
（2）例句：他勇敢地面对困难，决心要攀登成功的高峰。
（3）例：课文中的比喻句：“天塌下来，像一块巨大的石头
压在人们的心上。”
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：鼓励学生阅读其他神话传说故事，了解我国传统文
化。
重点和难点解析
1.教学目标的设定
2.教学难点与重点的把握
语文四年级上册《15女娲补天》原文+课件--第2页
语文四年级上册《15女娲补天》原文+课件--第3页
3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习
4.板书设计
5.作业设计
6.课后反思及拓展延伸
一、教学目标的设定
1.掌握课文内容，理解神话传说的意义。
2.提高学生的阅读理解能力，学会分析故事情节，品味修辞手法。
3.扩大学生的词汇量，学会本课的生词、成语。
二、教学难点与重点的把握
教学难点与重点的把握应结合学生的实际水平和学习需求。本节
课的教学难点与重点如下：
1.教学难点：分析课文中的修辞手法，理解神话传说的背景。
补充说明：对于修辞手法，教师可以通过举例、对比等方式进
行详细讲解，使学生更好
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