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幼儿园小班优秀健康教案《保护大眼睛》含反思

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。

3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。

4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备：

每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。

活动过程：

(一)老师出谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜

一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜

子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小

圆球。

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(三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

1、眼睛里有什么?是什么颜色的?

2、眼睛长在哪里?

(四)让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有

什么不同。

(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我

们的眼睛。

(六)出示画面并提问：

1、眼睛有什么用?

2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦

眼泪等。

活动结束：

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教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。

让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对

健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，

让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。

教学反思：

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动

中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得

到发挥。

小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。最简单

的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提

供视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发现，通常由很多简

单的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在

很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感

的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经

传递到脑部。

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