幼儿园小班上学期社会教案《大力士爸爸》含反思 .pdfVIP

幼儿园小班上学期社会教案《大力士爸爸》含反思--第1页

活动目的

1.体验和爸爸在一路的愉快、甜蜜和平安感。

2.跟从散文诗和爸爸一路做游戏，增进父子间的亲情。

3.明白得散文的内容，初步学习朗诵散文。

4.在课件与图片的提示下，尝试学说散文中优美语句。

活动预备

1.《大力士爸爸》教师教学资源、语言CD等。

2.尽可能邀请幼儿爸爸来园参与活动，事前让他们了解活动的内容。

3.水果图片假设干，挂在一根绳上，高度以家长抱起幼儿能够到为宜，小筐子6-8个。

活动进程

1.引导幼儿问好，欢迎爸爸们来班上做客。

2.比一比，说一说。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手什么缘故这么大?爸爸的大手

能干什么?爸爸在家还做哪些情形?

3.欣赏散文诗《大力士爸爸》。

(1)配合教师资源完整欣赏一遍。

(2)请来园的爸爸和幼儿逐句演出散文诗中的内容，并请幼儿说一说感受。“爸爸举起宝宝，

宝宝像什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐在什么上?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?”

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(3)你喜爱你的爸爸吗?什么缘故?你在家最喜爱和爸爸做什么?

(4)和爸爸一路看语言CD，加深对散文诗的明白得，增进父子间的情感。

4.和爸爸做游戏，体验和爸爸一路游戏的欢乐。

(1)同心合力向前行

玩法：幼儿面对爸爸，脱掉鞋子站在爸爸双脚上，双手张开握紧爸爸的双手，一路向前行

走，最先抵达终点为胜。

(2)摘果子

玩法：

幼儿站在起点，爸爸站在终点。游戏开始，幼儿从起点独自跑至终点爸爸处，爸爸将幼儿

抱起，让其摘下挂在绳索上的一个果子，然后拿果子跑回到起点，放在指定的筐里，以最

先放好的为胜。

教师要依照幼儿人数进行分组。

教学反思：

爱玩是每一个小孩的本性，游戏是小孩们最感爱好的情形。本节活动，我着重以游戏贯穿

其中。从开始的游戏《比一比》到演出散文诗，到亲子游戏，都牢牢围绕活动目标。和自

己的爸爸一路做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动，让幼儿真正体验到

和爸爸一路游戏愉快、甜蜜、平安的感觉，在欣赏演出散文诗的同时，增进了父子间的亲

情，目标完成较好，活动较为成功。

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