高中教师2022年暑期培训研修总结汇编14篇.docxVIP

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高中老师2022年暑期培训研修总结〔精选14篇〕

高中老师2022年暑期培训研修总结〔精选14篇〕

高中老师2022年暑期培训研修总结篇1

远程研修学习即将完毕了。在这期间我们全体学员度过了一个艰辛而充实的暑期。因为有了这次研修学习，我们的假期生活不再空虚，生活因此而变得格外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“这个假期虽然辛苦，但这也是一次自我进步的难得的时机。〞、“有了这次培训，让我们大开了眼界，原来的理念是应当再次更新了〞。这次培训让我们重新燃起了连续学习的热忱和乐观参加新课程改革的决心和士气，坚决了我们在今后的训练教学当中大胆创新、开拓进取的信念。我们在专家的细心指导下顺当的完成了每一个学习任务，也获得了可喜的成果。

这段学习的日子，有着艰辛，但倍感喜悦和欣慰：观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该留意什么，哪些细节需扬弃。学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨;让我们对当前的数学从理论和实际上的熟悉上了一个新的高度。视频后是做作业，那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的训练教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我们全体学员都能仔细按时完成作业并能乐观参加在线争论、沟通。我们的指导老师更是不辞辛苦的对我们的作业进展点评。他们的敬业精神令我们终生难忘。每天学员们翻开电脑，开头享受他们每日的精神大餐——课程简报。接着观看教授的讲座，领悟其中观点，感受简报，？？就这么劳碌着，眼睛花了，肩膀痛了，可是他们的心里是充实的，甜美的。因为他们共享着才智，和大家互动着沟通着，得到了大家的鼓舞，和大家一起共同制造着工作带给我们的幸福，享受成长的喜悦。

在这期间，集中学习了新课程理念的高中英语任意选修课设置与教学、高中英语语法探究、高中英语阅读技能进展、写作技能进展以及高中英语新课程复习教学与运用力量培育，语法词汇教学与运用力量培育等有关内容。内容很丰富，信息量很大。学习了这些内容之后，我进展了深化的思索，获得了一些初步的熟悉。在此，我对这次培训学习的熟悉做一总结，以便更好的从事今后的教学工作。

这次培训实际上是一次更新观念的活动。通过培训，我熟悉到，不进展素养训练，就没有同学的全面进展，就没有民族素养的综合进步。我们的训练目的是为国家培育德才兼备的人才，培育合格的建立者。素养训练的内涵是：面对全体，全面进展，主动进展。它以进步民族素养为宗旨，以育人为本，德育为先，以培育同学的创新精神和理论力量为重点。素养训练通过把书本学问和社会理论的统一来实现。同时，我熟悉到新课改是社会进展的需要，是同学身心和谐进展的需要。所以，我认为：在今后的教学中，我必需做到以下几点：

一、转变思想观念，进步自身素养

新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方互相沟通、互相沟通、互相启发、互相补充，在这个过程中老师与同学共享彼此的思索、阅历和学问，沟通彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的觉察，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共同进展。所以说，我们要明晰地熟悉到老师角色定位的转化：由教学中的主角转向“公平中的首席〞，由传统的学问传授者转向现代的同学进展的促进者。素养训练的目的在于不断进步同学的理论和综适宜应力量，而这一过程是一个双向互动的过程，老师在此过程中起着的不仅仅是传统意义上的“教〞，更主要的是要不断引导同学的思维，做一个思维上的带路人，而不是学术思想的硬性灌输。对于英语这一学科来说，此过程显得尤为重要。因此，我们老师在转变思想观念的同时要通过各种途径，不断充实自己，以进步自身素养。

二、细心设计教学环节，让同学“活〞起来

同学的学习爱好及内在的学习动力是猎取成功的前提。“教学的艺术不在传授学问，而在于鼓励、唤醒和鼓舞。〞课堂教学的各个环节是一堂课的框架，它为同学供给了一个直接的语言环境。在课堂教学中，新奇适度的刺激最能吸引同学的留意，让同学“活〞起来，促使他们主动参加、乐观思索、仔细理论，从而促进同学整体素养的全面进步。因此，在今后的教学中，我要努力创设生动又贴近同学实际生活的情景，激发同学对英语学习的爱好，充分调动乐观性，让同学主动地、自觉地参加到课堂英语学习中。

三、沟通师生心灵

一位学者曾经说过：“没有了对话，也就没有了沟通;没有了沟通，也就没有了真正的训练。〞老师只有根据不同同学的特点采纳合理的沟通方法，才能获得同学的信任，翻开他们的心灵之窗，关心他们解决问题，促进同学的安康进展。面对面的沟通是一种比拟好的方法。它可以让老师直接地理解同学的想法，有针对性地