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幼儿园安全活动大班教案（精选10篇）

幼儿园安全活动大班教案（精选10篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教

案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，

教案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿园安全活动大班教案（精选

10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园安全活动大班教案1

活动目标：

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。

活动准备：

1、小朋友户外活动的图片

2、红色标记

活动过程：

1、出示幼儿户外活动时的图片

提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许

会发生什么事？（会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等）

那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼

儿大胆交流）

2、寻找教室里不安全的因素

①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，

其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如

教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……

②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。

③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提

醒孩子注意。

3、小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了

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红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，

好吗？

活动反思

活动中的安全对于孩子和老师来说都是头等大事，因此在日常活

动中我也经常渗透安全教育，所以今天的健康活动进行的比较顺利。

刚开始我运用情景表演的方式引导幼儿猜测妞妞为什么受伤，吸引他

们的注意力。其次出示不同图片给予孩子们讨论的机会，并请幼儿自

主判断对与错，几乎所有的幼儿都能判断正确。在最后的迁移经验环

节，我可以事先找好一些图片，这样孩子们说到什么，我就可以马上

出示，这样也就更直观形象，能让孩子们有一个更为深刻的印象。

幼儿园安全活动大班教案2

活动目标：

1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们

之间的关系，能创编出故事的结尾。

2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着

家长的手。

3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助

及别人所获得的快乐情感。

4、细致观察和较完整表述能力。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备：

电脑软件

活动过程：

1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色

以及判断他们之间的关系。

“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”

2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好

的事情呀”

3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法