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高中学生综合素质的自我评价〔精选16篇〕

高中同学综合素养的自我评价〔精选16篇〕

高中同学综合素养的自我评价篇1

一、道德品质与公民素养本人，喜欢祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号放射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我感动的日子，我和每一位喜欢祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

二、学习态度与力量学习态度端正，目的明确。各科成果还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学争论问题，自主学习力量强。上课可以仔细听课并乐观参加争论，可以主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。课余时间参与?计算机编程?特长班的学习，并获奖。可以合理支配课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后可以主动下线，不上不良网站上扫瞄，从没上过网吧，没有网瘾。可以节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和独立力量强。

三、合作沟通与探究我具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。我擅长与别人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与伴侣一起共享。我的人际关系也很融洽。我喜欢生活，我喜欢观看生活，为了进展我的理论力量，我会参与一些活动，不但可以熟悉一些伴侣，还可以开拓视野。做事仔细负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长与别人协同“作战〞，社会理论力量强，对新事物承受力量快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。可以乐观上进并主动挑战一些困难。

四、运动与安康平常留意熬炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，常常组织同学和其它班级同学打竞赛。活动中同学之间产生冲突可以帮助调整，遇事冷静，不冲动。

五、审美与表现学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开头学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，如今已经到达7级程度，中考完毕后预备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧急的学习得到了放松。学校三年我学到了许多学问，学习力量和方法有了很大的进步，在各种活动中也熬炼了自己的组织力量和协调力量。但是我也深入熟悉到自己有一些缺乏，在学习中还是简单马虎。我肯定会克制自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会奉献大的人。

高中同学综合素养的自我评价篇2

(七班级上学期)自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，敬重师长，团结同学，乐观参与学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，乐观进取，身心安康，获得了肯定的成果，但仍存在很多缺乏之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。

(七班级下学期)我在初一班级下学期的学习生活中，仔细根据学校和教师的要求，遵守学校各项制度，敬重教师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上仔细听讲，乐观答复下列问题。课后仔细完成作业，考试成果合格，不作弊。在生活中我能熟悉到自己的优点与缺乏，并向同学学习。乐观上体育课，课后乐观熬炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都获得了进步，但是还有许多缺乏，需要在今后的学习中改良、进步。

(八班级上学期)我在本学期仔细遵守校纪校规，敬重教师，团结同学，以?中同学行为标准?严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中同学。

(八班级下学期)我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强，易于承受新事物。我的根底学问扎实，试验操作技能强。是一名符合时代要求的中同学。

(九班级上学期)通过教师的悉心教育和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的学校生。我仔细刻苦，做到不懂就问。课堂上我乐观思索，仔细和教师、同学沟通、互动，学问可以当堂消化汲取。课外可以阅读大量的书报，开阔视野。成果进步大，常在班级和班级前列。

高中同学综合素养的自我评价篇3

一、道德品质与公民素养

本人，喜欢祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就布满了骄傲感，每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我喜欢祖国，喜欢家乡，肯定努力学习，