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幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案(集合15篇)

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生

理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为

大家整理的幼儿园大班音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班音乐教案1

一、设计意图：

幼儿总是对成人的世界充满了好奇，想通过各种方式去体验成人

的世界，例如，常常模仿成人的口气说话，穿成人的大鞋子，女孩尤

其爱穿妈妈的高跟鞋，男孩爱穿爸爸的大皮鞋。大班的幼儿作为幼儿

园里的大哥哥大姐姐，他们更愿意尝试一些具有挑战的事情，尤其是

成人经常做的事情，做饭是成人经常做的事情之一，幼儿往往具有浓

厚的兴趣。

二、活动目标：

1、感受歌曲创设的情境，能够声情并茂的演唱歌曲。

2、体验歌曲的趣味，根据部分歌词编创动作进行表演。

三、活动准备：

PPT、音乐、布娃娃玩偶。

四、活动过程：

1、导入。

跟随音乐《扮家家》进行律动，音乐结束后，提问问题，引出主

题。刚才有这样一个动作（炒小菜），谁知道这是在干什么啊？（炒

菜、炒小菜、做饭）你们记得可真清楚，今天老师就带你们来玩一个

炒菜做饭的游戏。

2、展开。

（1）欣赏儿歌《娃娃上灶》，引导幼儿做事认真专心。

我们的娃娃家里有一个小娃娃她也很喜欢做饭，今天可是她第一

次做饭，老师把她做的饭带来了，我们先来看看这位小娃娃做的饭好

不好吃。出示ppt。

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幼儿园大班音乐教案(集合15篇)--第2页

（2）听音乐《娃娃上灶》，熟悉歌词，引导幼儿做出与部分歌词

对应的动作。

（3）引导幼儿有节奏的朗诵歌词。

（4）以“菜谱”形式出示图谱，引导幼儿根据图谱演唱歌曲并掌

握间奏。

（5）跟随音乐以全体合唱、分组等形式跟唱歌曲。

（6）根据部分歌词引导幼儿做出动作，并在演唱过程中加入动作。

3、活动延伸。

幼儿仔细观察家长做饭时动作，为整首歌曲添加动作，进行歌表

演。

幼儿园大班音乐教案2

活动目标：

让幼儿尝试创作不同的节奏，掌握几种节奏型，培养其节奏感。

活动准备：

鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具。舞板、碰钟、三

角铁、铝板琴或木琴。

活动过程：

1、教师给幼儿讲“鸭妈妈和鸡阿姨”的故事（故事大意见后）。

请幼儿说一说故事里有谁？学一学小河流水的声音。

2、请幼儿尝试自编节奏来表演这个故事。

①启发幼儿分别编出故事中角色、情节的节奏。（见附图）

②请幼儿学拍以上节奏型。学会后，自己选择角色，按故事中出

现的角色先后及情节进行表演。熟练后，角色可互换。

3、让幼儿讨论故事中的角色用那些节奏乐器表现合适。选择与角

色相符的打击乐器表演故事。

4、表演歌曲《鸭妈妈和鸡阿姨》，让幼儿进一步感受歌曲的内容

和节奏，有表情地进行演唱。幼儿可用打击乐器齐奏给歌曲伴奏。

附故事大意：

一天，鸭妈妈带着一群小鸭出门，路上遇到了鸡阿姨，它们一起

高高兴兴地走着、说着。没走多久，遇上了一条小河。