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少儿播音主持口才训练

第一课自我介绍

训练目的：

小朋友在与社会交往过程中，经常碰到的一个交流活动就是“自我

介绍”。自我介绍是一张口头名片。介绍的好，不仅可以让对方对你深

刻了解，而且还可以给对方留下良好印象。本课训练目的：掌握自我

介绍的信息要素，以及自我介绍对语言和体态的要求。

训练方法：

1.信息要素：简单的自我介绍，有姓名、年龄等信息即可；稍

微详细的自我介绍，姓名、年龄、学校、兴趣、家庭等信息是必不可

少的。

2.身体语言：面部表情要自然，肢体动作不要太夸张等。

3.个性展示：充分展示自己的个性，使个人形象鲜明，如勤奋

好学、有艺术天赋、好运动等。

实践练习：

练习提示：介绍自己的姓名时，第一步一定要慢报自己的全名，

这样可以给对方留下清晰准确的初步印象。第二步可以逐字解释自己

的姓名。如“我叫黄海，黄是黄色的黄，海是大海的海。”名字如果有

特别的寓意，第三步还可以讲一个小故事来交代名字的由来。如我叫

张家齐，爸爸在给我取这个名字的时候，

第页共页希望我能“修身、齐家、治国、平天下。在解释自己的姓

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名时，态度要积极，不能消极，更不能玩世不恭。

大叫好！我的名字叫张雅欣。“张”是弓长张，“雅”是优雅的雅，

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“欣”是欣欣向荣的欣.今年岁了，在文化路小学读五年级，我的学

习成绩很好，在班里总是名列前茅。

虽然我学习成绩很好，但我可不是什么书呆子。学习之余，我有

很多兴趣爱好，动静皆宜。例如画画、武术、唱歌、读书。画画可以

培养我对美术的感受；武术能强身健体；唱歌可以抒发情怀;读书更能

使人明智。所有这些爱好中我最喜欢的就是读书，因为我认为拥有一

颗智慧的头脑比什么都重要。

接着说说的的家庭成员吧！我出生在一个幸福的四口之家：爸

爸、妈妈、姐姐和我。爸爸是外交官，属马，他特别喜欢看足球比

赛。我妈妈是大学教师，她说她的愿望是桃李满天下。姐姐现在上初

中，学习很好，而且很疼我，只要我有不会的数学题，她都会耐心地

讲给我听。我爱他们，他们也非常爱我。

最后我想骄傲地跟大家谈谈我的理想。我的理想是成为一名科学

工作者，为人类的美好生活创造更多有价值的东西。

好了，我介绍完自己了，你们了解我了吗？

第二课双唇音

训练目的：

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本课的训练目的有两个：一个是练习唇部肌肉的力量。唇部如果

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bp

有力量，发唇音就会非常响亮。二是通过绕口令练习双唇音、、

m。

训练方法：

b双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但不是用力气送气，如“玻

字开始发音。

P部位、方法同上，但要将气量用力送出。

m鼻音。紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。

实践练习

（一）口腔控制训练

口部操以唇舌训练为主，常做口部操可以有效地加强唇、舌部肌

肉的力量，提高唇舌的灵活度，提高对口腔的控制。从而达到吐字清

晰集中、圆润饱满。

伸唇与收唇：将双唇闭紧尽力向前撅起，然后将嘴角用力向两边

伸展（咧嘴