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少儿创意美术-俄罗斯套娃——教案--第1页

【教育理念】浸润、滋养、启发

XX美术课程计划

课题:俄罗斯套娃

课时1次（120分钟）课程分类环球旅行

授课对象创意B班

教学目标

1.知识目标：

①观察并了解俄罗斯套娃的造型特点，了解其发展历史和文化意义。

2.技能目标：

①掌握俄罗斯套娃的外形特点，合理的添加花纹进行套娃的造型设计，注意线条的疏密关系。

②观察分析俄罗斯套娃的色彩搭配特点，选择合适的色彩进行装饰设计，展现俄罗斯套娃的独有

魅力。

3.综合目标：

①了解各国家的文化，开阔幼儿的眼界，丰富内心世界，在艺术中感受美、创造美。

课前准备

①颜料、白色卡纸、彩色卡纸、水粉笔、勾线笔、瓦楞纸

②播放ppt

③照相机记录上课欢乐的场景

上课流程

第一阶段：开场引导

【活动：认识俄罗斯】

师：今天老师要带大家去一个新的国家，它的名字叫做俄罗斯，你们了解这个国家吗？

（观看地图，回答问题）

师：俄罗斯位于欧亚大陆北部，地跨欧亚两大洲，国土面积为1707.54万平方公里，是世界上面

积最大的国家，我们来看一看它在地图的什么地方呢？

师：俄罗斯的国旗为白、蓝、红三色旗。国徽主体为双头鹰图案。同学们知道了吗？

师：俄罗斯有很多有名的特产，我们来看一看著名的俄罗斯套娃。

（老师展示一些俄罗斯特产图片）

XX少儿教育·让孩子的每一次学习都成为一场旅行

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【教育理念】浸润、滋养、启发

第二阶段：探索发现

【活动：了解套娃】

课前准备：播放PPT。

师：今天老师要带大家认识的是俄罗斯的套娃。俄罗斯的套娃是什么样的玩具呢？

（观看图片）

师：俄罗斯套娃了是一种木制的空心娃娃，图案大多是穿着俄罗斯民族服装的姑娘，一个套一

个，很是可爱。俄罗斯套娃的另一个名字叫做“玛特罗什卡”，很多俄罗斯的孩子都会拥有一套

可爱的套娃，非常具有俄罗斯的民族风情。

师：来到俄罗斯游玩的游客可以购买一些送给小朋友，相信一定会让小朋友们爱不释手的。

师：同学们猜一猜俄罗斯套娃有多少个呢？

师：最多有十多个，颜色有红色，蓝色，绿色，紫色等。套娃，由于世世代代工匠精湛的雕刻和

绘画技巧以及俄罗斯民族文化的积淀，受到了各国友和大朋友的喜爱。

第三阶段：想象力延伸与创作

【设计俄罗斯套娃】

师：同学们仔细观察，俄罗斯套娃的外形是什么样的？

（观看图片，学生进行讨论）

师：俄罗斯套娃上有哪些好看的图案和好看的颜色呢？

师：请同学们说一说自己喜欢的图案，并说出理由！

师：今天同学们也要自己设计套娃呢！我们会用到折叠的方法创造出一个一个可爱有漂亮的套

娃。

第四阶段：创作表现与点评

师：俄罗斯套娃真是很特别，你们想动手画一画么？一起来动手吧！

1.用白色卡纸画出不同的套娃造型，（设计娃娃脸部表情及发型）

2.画出不同的服饰。

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【教育理念】浸润、滋养、启发

3.根据以上方法，制作出多个大小不同的俄罗斯套娃。

4.用色彩搭配的方式涂上颜色。

5.将俄罗斯套娃黏在一起制作出可翻动。

6.贴上背景，整理画面

详见《创作步骤PPT》

（老师可根据实际情况进行调整。）

第五阶段：表述、用具收拾

·老师带领学生收拾创作工具。

·老师鼓励学生和大家分享自己的作品。

【开场语：大家好，我叫XXX，今天我给大家带来的是XXX

结束语：谢谢大家！】

汇报内容：引导幼儿说出画面的主角以及它的特点，说一说自己的作品有什么特点用了哪些色