小班语言教案《熊叔叔的生日派对》含反思 .pdfVIP

小班语言教案《熊叔叔的生日派对》含反思--第1页

⼩班语⾔教案《熊叔叔的⽣⽇派对》含反思

⼩班语⾔领域活动《熊叔叔的⽣⽇派对》

（⼀）活动⽬标

认知⽬标：了解熊叔叔乐于助⼈的品质。

技能⽬标：能够仔细倾听故事，理解主要的故事内容。

情感⽬标：理解熊叔叔在为⼤家做事后获得的惊喜，知道为别⼈做事会快乐。（⼆）活动重难点

活动重点：能够仔细倾听故事，理解主要的故事内容。

活动难点：学习熊叔叔乐于助⼈的品质。

（三）活动准备

物质准备：故事PPT、黄⾊圆形纸、彩笔、⽣⽇蛋糕

环境准备：参加熊叔叔的⽣⽇派对

经验准备：幼⼉有过过⽣⽇的经验

（四）活动过程

1.封⾯导⼊，引出主题

（运⽤谈话法，引出主题，请⼩朋友看⼀看故事封⾯，说⼀说⾃⼰过⽣⽇时候的情形）

观看故事PPT封⾯，与幼⼉进⾏交流，请⼩朋友说⼀说封⾯上是什么？是熊叔叔。——提问：今天⽼师给你们带来“⼀个故

事，名字叫《熊叔叔的⽣⽇派对》。你们过过⽣⽇吗？过⽣⽇的时候，都有谁来了？这么多⼈来了，还会送给你什么？”

2.具体过程

（1）听故事

播放故事PPT，教师有感情的讲述故事

（2）理解故事

（本环节是活动重点，教师运⽤演⽰法和讲授法出⽰PPT，幼⼉在看⼀看，听⼀听，说⼀说的过程中理解故事内容，实现技能

⽬标）

①播放第3页，熊叔叔在⼲吗？——睡懒觉

②播放第4页，熊叔叔为什么睡懒觉？

⼩结：原来，为了帮助⼩动物们搭⼩桥，熊叔叔很⾟苦，所以才累得呼呼⼤睡。

（幼⼉在知道了熊叔叔睡懒觉的原因后，了解熊叔叔乐于助⼈的品质，实现认知⽬标。）

③播放第5-10页，刚才发⽣了什么事？门铃响了⼏声？

⼩结：刚才门铃响了，响了⼀下，没有⼈。

④播放10-13页，现在门铃响了⼏声了？

⼩结：刚才响了⼀声，现在⼜响了⼀声，响了两下了。

⑤播放14-16页，门铃⼀共响了⼏下？

⼩结：门铃⼀共响了三下。

⑥播放17页，熊叔叔怎么了？熊叔叔为什么⽣⽓？

⼩结：熊叔叔⽣⽓了，因为门铃响了三声都没有⼈。

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⑦播放18-21页，猜猜⼤盒⼦⾥有什么？⼩动物们对熊叔叔说了什么？

⼩结：⼤盒⼦⾥是⼩动物们，⼩动物们对熊叔叔说了⽣⽇快乐。

（⼩朋友在⼩动物们为熊叔叔准备的惊喜盒⼦中，理解熊叔叔在为⼤家做事后获得的惊喜，知道为别⼈做事会快乐，实现情感

⽬标。）

（3）做蛋糕的游戏

（教师运⽤演⽰讲解法，幼⼉和教师⼀起想⼀想、说⼀说做蛋糕的环节，进⾏做蛋糕游戏）

播放22-23页，今天是熊叔叔的⽣⽇，可是他没有准备⽣⽇蛋糕，点击flash游戏，跟⼩朋友⼀起制作蛋糕,进⾏装饰。

（4）幼⼉⾃主制作蛋糕

（教师采⽤观察指导法，幼⼉通过亲⾃动⼿操作，为蛋糕涂⾊和画上蜡烛和⽔果，并说⼀说⾃⼰的蛋糕是什么⼝味的）

①教师发放黄⾊圆形纸、彩笔等⼯具，⼩朋友⾃已动⼿制作蛋糕,为蛋糕涂满奶油，还要画上蜡烛和⽔果，去参加熊叔叔的⽣

⽇派对。

②⼩朋友们描述⾃⼰画的蛋糕是什么⼝味的。

3.结束

⼀起为熊叔叔唱⽣⽇快乐歌，和⼩伙伴分享蛋糕。

4.延伸

熊叔叔好⾼兴，有这么多⼩动物来为它过⽣⽇，我们做⼀份漂亮的礼物送给熊

叔叔吧。

（五）活动反思

通过本次语⾔活动，幼⼉在了解绘本内容的基础上，不仅感受到阅读绘本故事的乐趣，也知道了帮助别⼈会快乐。活动⾸先通

过谈话⽅式说⼀说⾃⼰过⽣⽇的情形，提⾼了幼⼉对故事内容的好奇⼼；其次，采取PPT的⽅式直观形象的为幼⼉展⽰了故事

内容的画⾯，加上教师⽣动的讲述，诱导幼⼉进⾏思考，使幼⼉对故事的内容的理解更加深刻。最后，让幼⼉亲⾃动⼿为熊叔

叔制作⽣⽇蛋糕“”，在游戏中体验帮助别⼈的快乐。在理解故事这⼀环节中，⼀开始很多幼⼉并不能理解熊叔叔睡懒觉的原

因，加以引导之后，才能够说出问题的答案。

附：《熊叔叔的⽣⽇派对》故事

呼噜呼噜……熊叔叔在睡懒觉。昨天，熊叔叔帮⼩动物们在⼩溪上造了⼀座⼩桥，⾟苦了⼀天，很累了。叮咚叮咚,是谁啊?熊

叔叔从睡梦中惊醒。熊叔叔爬下楼梯。哎呀“,好困,是谁吵醒我啊?”熊叔叔边打哈⽋边开门。咦“?没⼈啊……”熊叔叔把门关上。

再睡“⼀会⼉。”熊叔叔爬上楼梯。叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔⼜爬下楼梯。谁呀“？”熊叔叔打开门⾛出来，他左看看右看看，

可是没有⼈啊。咦“?没⼈啊……”熊叔叔重新⾛进屋⾥。睡不着“了。”熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。

叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地⼀下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这⼀次门外还是什么⼈