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高中物理选择性必修 第一册综合复习与测试试卷及答案_粤教版_2024-2025学年.docxVIP

高中物理选择性必修 第一册综合复习与测试试卷及答案_粤教版_2024-2025学年.docx

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综合复习与测试试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)

1、下列关于光现象的描述中,正确的是:

A、光的衍射现象是光在传播过程中遇到障碍物或小孔时发生的弯曲现象。

B、光的干涉现象是两束或多束光波在空间中相遇时相互叠加而产生的现象。

C、光的偏振现象是光波在传播过程中通过某种方式使其振动方向变得有规则的现象。

D、光的折射现象是光波从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。

2、下列关于电磁学的描述中,正确的是:

A、电流是由电荷在导体中自由移动形成的。

B、电磁波是由电场和磁场相互作用产生的。

C、法拉第电磁感应定律指出,磁通量的变化率与感应电动势成正比。

D、洛伦兹力公式描述的是带电粒子在磁场中的受力情况。

3、一个物体以初速度v0沿光滑斜面匀加速下滑,加速度大小为gsinθ,其中g是重力加速度,θ

A、v

B、v

C、v

D、v

4、关于动能和势能的概念,下列说法错误的是:

A、动能是物体由于运动而具有的能量

B、重力势能是物体由于受到重力作用而具有的能量

C、弹性势能是物体由于弹性形变而具有的能量

D、物体在不同位置时,其重力势能可以不同

5、一个物体在水平面上做匀速直线运动,若突然对其施加一个水平向左的力,且该力与运动方向成30°角,物体的运动状态将发生怎样的变化?

A.物体将减速并偏向左下方

B.物体将减速并偏向右下方

C.物体将加速并偏向右下方

D.物体将加速并偏向左下方

6、一个物体从静止开始沿光滑斜面向下滑动,下列关于物体运动的说法正确的是:

A.物体的加速度大小始终不变

B.物体的速度随时间均匀增加

C.物体的位移随时间二次方增加

D.物体的动能随时间线性增加

7、一个物体从静止开始沿直线加速运动,加速度恒定,已知物体在第一秒的内通过的位移为0.5米,那么物体在第二秒内通过的位移是多少?

A.1.0米

B.1.5米

C.3.0米

D.4.0米

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、下列关于电磁感应现象的描述,正确的是:

A、闭合回路中部分导体做切割磁感线运动时,回路中一定会产生感应电流。

B、感应电流的方向总是与引起它的磁通量的变化方向相反。

C、只有当导体在磁场中运动时,才会产生感应电动势。

D、感应电动势的大小与磁通量变化率成正比。

2、关于牛顿运动定律,以下说法正确的是:

A、牛顿第一定律说明物体在没有外力作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。

B、牛顿第二定律描述了力和加速度之间的关系,即力等于质量乘以加速度。

C、牛顿第三定律说明对于每一个作用力,总有一个大小相等、方向相反的反作用力。

D、牛顿运动定律适用于所有物体,无论其运动状态如何。

3、在电学实验中,测量电源的电动势和内阻时,使用伏安法的一种改进电路——端电压法,以下描述正确的是:

A.在该电路中,电压表应并联在电路中。

B.该方法能够更为准确地测量电动势和内阻,因为它避免了限流电阻对测量精度的影响。

C.测量时,应该把滑动变阻器调到最大电阻位置。

D.本方法适用于内阻远小于外电阻的情况。

三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)

第一题

实验装置如下:

1.一个长直导线,其两端分别接在电流表A上。

2.一个圆形线圈,其中心位于长直导线的下方。

3.电流表A和圆形线圈之间通过滑动变阻器连接,以改变电流大小。

实验步骤:

1.打开电源,调节滑动变阻器使电流表A的示数为0.5A。

2.观察并记录圆形线圈中是否有感应电流产生,以及电流表A的示数变化。

3.改变电流大小,重复步骤2,观察并记录电流表A的示数变化。

问题:

1.在实验过程中,当电流表A的示数为0.5A时,圆形线圈中是否有感应电流产生?为什么?

2.在实验过程中,改变电流大小对电流表A的示数有何影响?

3.根据实验现象,说明感应电流的产生原因。

第二题

题目:

(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,已知某学生使用小车、滑轮、钩码和打点计时器进行了以下步骤:

①将小车放在水平木板上,连接好打点计时器和滑轮;

②将小车一端固定在滑轮上,另一端挂上钩码;

③打开电源,释放小车,让小车沿木板运动;

④记录下小车通过不同距离所需的时间;

⑤通过计算得到不同钩码下的加速度;

⑥分析加速度与力、质量的关系。

请根据上述步骤,指出实验中可能存在的两个问题,并提出相应的改进措施。

(2)在“探究位移-时间关系”的实验中,学生使用打点计时器和小车进行了以下步骤:

①将小车放在水平木板上,连接好打点计时器和滑轮;

②打开电源,释放小车,让小车沿木板运动;

③记录下小车通过不同时间间隔时的位移;

④分析位移与时间的关系。

请根据上述步骤,分析实验中可能存在的两个问题,并提出相应的

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