部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷（典型题）.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.宰相肚里能撑船，启示我们（??）。

A.尊重他人

B.平等对待他人

C.宽容他人

D.对人有礼

2.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她，你会说（??）。

①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同

②所有的事情都有对错之分，认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法

③每个人的观点可能只是-一个方面的看法，综合大家的观点才有可能更全面

A.①③???B.①②???C.②③

3.下列是尊重他人的表现的是（??）。

A.与人说话没有礼貌

B.认真倾听他人讲话

C.打断别人的发言

D.诋毁他人的名誉

4.下列不是尊重自己的表现的是（??）。

A.维护自己的形象

B.爱惜自己的名誉

C.盲目自我贬低

D.信守自己的承诺

5.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

6.关于联合国大会，下列说话正确的是（??）。

A.它有权选举各理事会的理事国，有权通过接纳新的会员国

B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构

C.它是由全体会员国组成的审议机构

7.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

8.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

9.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

10.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

二.填空题(共10题，共46分)

1.在我们做了错事以后,可以反思（???）；在我们取得成功以后,可以反思（???），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（???）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

2.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是（???）的体现。

3.通过反思，更好地（???）和（???）自己的生活，将我们的过去，现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。

4.人们要善用（???），让（???）更好地为人类造福。

5.正义终将战胜（???），（???）终将取代战争。

6.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

7.15世纪世界曾经历了两次伟大的航行——我国的（???）下西洋和欧洲哥伦布的航海。

8.国家之间应当（???），尊重别国的（???）、（???）和（???）。

9.我国（???）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（???）要求，也是（???）要求。

10.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（??）

2.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（??）

3.无论我们怎么反思，过去的事情都不会回来了，所以反思没必要。（??）

4.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。??（??）

5.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

6.月球和火星不适合人类生存。（??）

7.反思就是只对错误的言行进行思考，那些正确的就不用再考虑了。（??）

8.谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（??）

9.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

10.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（???）

四.简答题(共5题，共30分)

1.不同文明之间应该怎样相处呢？

2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

3.从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？

4.为什么说战争是残酷的？请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事例。

5.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？

五.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

六.材料题(共1题，共10分)

1.有一天