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幼儿园大班讲故事(10篇)--第1页

【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来

编写适合于⼉童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。孩⼦们通过阅读来获取知识。阅读既是⼀

种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。下⾯是整理分享的幼⼉园⼤班讲故事，欢迎阅读与

借鉴。

1.幼⼉园⼤班讲故事：⼩猪开饭店

只愿意吃甜东西的⼩猪，开了⼀个饭店。他找来了⼩猴和⼩狗给他帮⼯。

有⼀天，⼩猴打碎了⼀只碗，⼩猪就⽣⽓了，说：你“为什么打碎了碗?”⼩猴害怕了，说：我“、我是不⼩⼼打碎的，不是

有意的。”

不⾏“，我⼀定要罚你。”⼩猪想，怎样才能罚⼀下⼩猴。想来想去，他忽然想起两年前吃酸枣的事：哎哟，那酸味真受不

了！对，就这么办！”想到这⾥他就⼤声对⼩猴说：你“⽴刻吃下1、0颗酸枣去！不然，就把你赶⾛。今后要是再打碎碗，就得

吃20颗，听见了吗?”⼩猴听了，⼀句话没说，就照⼩猪的话，吃了1、0颗酸枣。

过了⼏天，⼩狗夜⾥看门时，不⼩⼼睡着了。⼩猪⼜想出了好主意，他罚⼩狗吃下⼀块辣⼦⾁。因为⼀年以前，他曾经吃

过⼀块，结果辣得他⼜打喷嚏⼜流泪，还出了⼀⾝⼤汗。

开始，⼩狗听说要受罚，吓得浑⾝哆嗦，后来听说是吃辣⼦⾁才有了精神。记住“，⼩狗，今后上夜班再睡觉，我就罚你

吃两⼤块，看你还敢不敢！”⼩猪说完，就吹着⼝哨乐滋滋地⾛了。

可从那以后，不知为什么，⼩猴常常打碎碗，⼩狗呢，上夜班常常睡⼤觉。当然，他们也就常常被罚吃酸枣和辣⼦⾁。并

且越是在要过节的时候，⼩猴打碎的碗就越多，⼩狗上夜班就特别爱睡懒觉。

2.幼⼉园⼤班讲故事：不会觅⾷的⼩熊笨笨

笨笨是⼀头胖乎乎的⼩熊，它全⾝上下只有⼀种颜⾊——棕⾊。它那圆溜溜的臀部⾛起路来⼀扭⼀扭的，可爱极了。它的

样⼦看起来笨笨的憨憨的，所以它的朋友都叫它笨笨。

熊妈妈有⼏次让它出去找⾷物吃，它总是饿着肚⼦两⼿空空的回来，熊妈妈每次都被它⽓得直跺脚，稳定情绪之后⼜⾛过

去摸着它的⼩脑袋说：宝贝“，你怎么每次出去都寻不到⾷物啊?”笨笨垂头丧⽓地搓着⾐⾓对妈妈说：妈妈“，我看见⾷物了，

可是⾷物都长在树上，我爬了⼀半就滑下来了，我继续爬⼜继续滑下来，怎么都够不着。”

这天，熊妈妈把笨笨送到⼤森林⼩学，让⽼师教笨笨怎样寻找⾷物，猫头鹰⽼师教了笨笨怎样爬树摘果⼦，可是还是没有

成功。正好蹦蹦看见了这⼀幕，拍着巴掌嘲笑它说：你“还真的跟你的名字⼀样⼜憨⼜笨，哈哈哈。”笨笨瞪了它⼀眼，扭过⾝

不服⽓地继续爬着。

第⼆天笨笨来到学校，请教⼤⿊熊⽼师怎样才能找到⾷物，⼤⿊熊⽼师坐下来温和地对笨笨说：笨笨“，我们做任何事情

都要讲究⽅法，学会动脑思考。”笨笨听了之后觉得很有道理，就向⼤⿊熊⽼师鞠了个躬⾛了。它来到⼩河边，看见⽔⾥的鱼

⼉游来游去，它⼼想：我今天不爬树了，来捉⼏条鱼带回家。于是它动了动脑想了个捉鱼的办法，它看见脚下有根长长的树

枝，就捡起树枝动⼿做了⼀个捕鱼的叉⼦，朝着⽔⾥的鱼⼉⽤⼒⼀插，还真叉到了。笨笨举起叉到的鱼，兴奋地喊着：我叉“

到鱼啦，叉到鱼啦，我终于学会叉鱼啦。”它⼜连着叉了好⼏条⼜⼤⼜肥的鱼。它拎着鱼欣喜若狂的向家⾥跑去，嘴⾥还不停

地喊着：妈妈“，妈妈，我终于找到⾷物啦。”熊妈妈看见了，欣慰的把笨笨抱⼊怀⾥。

3.幼⼉园⼤班讲故事：乐于助⼈的⼩乌龟

⼩乌龟慢吞吞的，⼤家都不喜欢它。

第⼀天，⼩乌龟看见⼩青蛙、⼩松⿏、⼩鸭⼦在踢毽⼦，它很想和⼤家⼀起玩，就⾛了过去，对它们说：我“能和你们⼀

起玩吗?”可是⼤家都没有理睬它。它只好伤⼼地⾛开了。

第⼆天，⼩乌龟看见⼤家在玩捉迷藏的游戏，就跑过去说：我“能和你们⼀起玩吗?”⼩青蛙、⼩松⿏想整整它，就假装和

它玩，它们躲，让它找。

⼀、“⼆、三……⼀百。”⼩乌龟睁开了眼睛，去找它们了，花了两个⼩时，还没找到。

⼩乌龟准备回家了，来到河边，它看见⼤家在河边钓鱼，还听到⼤家在说：那“⼩乌龟可真傻啊!估计还在找我们吧，哈

哈……”

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幼儿园大班讲故事(10篇)--第2页

第三天，突然下了⼀场很⼤很⼤的⾬，于是河⽔上涨得很快，把⼩桥都冲跨了，⼩动物们全都傻了眼，不知该怎么回到对

岸的家。

这时，⼩乌龟挺⾝⽽出，趟过湍急的⽔，把让⼩青蛙、⼩鸭⼦、⼩松⿏、花栗⿏送到了对岸。

经过这件事情之后，⼩青蛙、⼩鸭⼦、⼩松⿏、花栗⿏都觉得⾮常羞愧，它们⼀起向⼩乌龟道歉，