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小班美术教案及教学反思《神奇的油画棒》

教材分析：

小班幼儿大部分能适应幼儿园的环境，情绪愉悦地和老师一起互

动，个别幼儿还有哭闹情绪，这次活动的重点是让幼儿对使用油

画棒有初步的兴趣，难点是掌握油画棒的使用方法，培养良好的

油画棒使用常规。

活动目标：

1、初步尝试油画棒在图纸上进行绘画，了解正确的握笔姿势。

2、了解油画棒的各种颜色、使用方法。

3、激发幼儿的想象空间、培养创新意识，对美术活动的热爱。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

油画棒一盒、图画纸一张、示范画若干。

活动过程：

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1、出示示范画，让幼儿欣赏。

师：孩子们，老师这儿有一些大班哥哥姐姐画的画儿，我们一起

来看看吧。引导幼儿欣赏画面，感受美术作品。这些美丽的画画，

是用什么神奇的东西画出来的呢?

2、出示油画棒，让幼儿观察它的形状、颜色。[教案来自：教案

网.]

师：孩子们，你们看，大班的哥哥姐姐就是用这个东西画出漂亮

的画，它既可爱又漂亮，而且它的名字也非常好听，它叫油画棒，

油画棒宝宝穿着漂亮的衣服，一个挨着一个住在小房子里，你们

看，油画棒宝宝是什么样子的?它有什么颜色?

3、示范油画棒的使用方法

师：老师要和油画棒宝宝做游戏了，我轻轻捏住油画棒宝宝的外

衣，让尖尖的笔头在画纸上画一画，看，要用点力了，油画棒宝

宝才会在画纸上画出漂亮的线线，油画棒宝宝我们要保护好，不

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能使劲把它弄断了，油画棒宝宝在画纸上画出小鸟、大山、小树，

(教师边画边说)，看看我的手是怎么动起来的?

再次引导幼儿观察颜色

师：看，现在老师要用油画棒给小鸟、大树穿上漂亮的衣服了，

看看，老师怎样给他们穿衣服的?

引导幼儿收拾油画棒

师：油画棒宝宝和我们一起玩了好玩的游戏，现在它想回家了，

我们用完了油画棒，还要把它送回它的小房子，一根一根地摆好。

现在，我们小朋友的桌子上也有油画棒宝宝和画纸，我们也来和

油画棒宝宝一起玩玩吧。

4、幼儿操作。

提醒幼儿注意握笔姿势。我们可以用油画棒画画我们自己，画画

小花小草，画画你喜欢的东西。教师观察幼儿的操作，对握笔姿

势正确的幼儿给予鼓励，对不正确的给予纠正，对能运用画笔画

线条和图案的幼儿给予赞扬，鼓励个别有畏难情绪的幼儿。

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5、整理材料、展示作品

提醒幼儿收拾油画棒和画纸，对个别幼儿的作品给予展示，激发

幼儿兴趣。

活动反思：

这是小班幼儿第一次认识油画棒，接触美术活动，这些五颜六色

的油画棒对于孩子来说是陌生又是神奇的，他们乐于探索，乐于

在画纸上用油画棒上涂鸦，教师要善于激发幼儿的兴趣，保护幼

儿的探索精神。在活动中，运用大班幼儿的绘画作品，让孩子初

步感知用油画棒可以画出如此美丽、好玩的画来，教师用游戏的

语言，让幼儿了解油画棒的使用方法，并在示范使用时，边说边

画，让幼儿直观感知油画棒