部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案+.pdfVIP

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部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案

+作文习作

1．阅读课文《风筝》

风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还

把我们的名字写在上面。

（1）写出下列词语的近义词

依然—________快活—________

（2）模仿画线的句子的写法，用却字写句子。

（3）从第二句话中你了解到小作者的心情是________，请在写3个描写心

情的词语________、________、________。

【答案】（1）依旧；快乐

（2）天空下着大雨，却没有迟到的同学。

（3）快活的；心花怒放；欣喜若狂；喜笑颜开

【解析】【分析】（1）依然：照往常，依旧。近义词依旧。快活：高

兴，快乐。近义词快乐。（2）用却字造句：天空下着大雨，却没有迟到的同

学。（3）从第二句话中了解到小作者的心情是快活的，请在写3个描写心情的

词语心花怒放、欣喜若狂、喜笑颜开。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借

助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

2．我爱阅读，还会做后面的练习呢！

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功

的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，

________房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你

在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客

厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一

切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：干杯“。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还

没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房

间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……青”年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，

“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就

把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道

谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教

育。

（1）联系上下文，在短文的横线上填上恰当的关联词语。

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①当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，

________房间里却乱七八糟，狼藉一片。

②青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的

一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波