部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷含答案【能力提升】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪位同学是一位宽容的人（??）。

A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”

B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了

C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上

2.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

3.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

4.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

5.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

6.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

7.一个尊重自己的人（??）。

A.一定是个受人尊重的人

B.一定是一个社会地位崇高的人

C.一定是一个有羞耻心的人

D.一定是一个成就巨大的人

8.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

9.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（??）。

A.反思

B.学习

10.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

二.填空题(共10题，共64分)

1.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，（???），（???），（???）他人意见，（???）他人需要……都是尊重他人的体现。

2.拥有一颗宽容的心，不能“（???），（???）”。（???）不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

3.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

4.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

5.中华人民共和国公民的人格尊严（???）。

6.（???），听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的（???）。当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在反思自己。

7.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

8.战争不仅给人们的（???）、（???）、（???）和（???）造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的（???）、（???）等造成了无法弥补的损失。

9.（???）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（???）。

10.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（??）

2.他人的尊重会让我们自傲。（??）

3.地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（??）

4.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

5.台风多发于夏秋之间。（??）

6.晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（??）

7.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（??）

8.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（??）

9.我们应该热爱自己的所有文化。（??）

10.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

四.简答题(共5题，共31分)

1.你怎样认识世界的文化遗产？

2.和平是世界潮流，中国为和平作了哪些贡献？结合所学内容，写一写。

3.从人类的飞天历程中，你感受到了什么？

4.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？

5.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

五.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广