部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇 .pdfVIP

部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇--第1页

【导语】《⼿术台就是阵地》讲的故事发⽣在抗⽇战争时期。1939年春天，齐会战⽃打响了，受加拿⼤共产党和美国共产党

派遣的加拿⼤共产党员⽩求恩⼤夫在这次战⽃中，把⼿术台当作阵地，在形势越来越危险的情况下，不顾个⼈安危，谢绝了卫

⽣部长恳请他撤离的劝说，坚持为伤员做⼿术，连续⼯作了69个⼩时，表现了⽩求恩⼤夫对⼯作极端负责任，对同志极端热

忱的⾼尚品质，赞扬了⽩求恩⼤夫把中国⼈民的解放事业当成⾃⼰的事业的国际主义精神。⽆忧考准备了以下教案，希望对你

有帮助!

篇⼀

教学⽬标：

1．学会本课的15个⽣字。能正确读写下列词语：当头⼀棒、敌⼈、激烈、陆续、淹没、仍然、吼叫、危险、形势、继

续、迅速、争分夺秒等。体会陆“续、连续、继续”的不同意思，并练习正确运⽤。

2．有感情地朗读课⽂，把握课⽂的主要内容；能结合课⽂内容，理解“”的意思。

3．学习⽩求恩⼤夫对⼯作极端负责任、对同志极端热忱的⾼尚品质和国际主义精神。

教学过程：

第⼀课时

学习⽬标：

学习⽣字词，整体感知课⽂。

教学步骤：

（⼀）导⼊

（出⽰课⽂插图）这是抗⽇战争时期，我⼋路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看这位外国医⽣不顾个⼈安危，正在为伤

员做⼿术，他说：⼿术台就是“医⽣的阵地。”这个外国医⽣是谁呢？学了这节课我们就有了答案。

（⼆）课堂预习

1．出⽰预习要求。

（1）⾃由读课⽂，把⽣字词圈出来，反复读⼏遍。

（2）再读课⽂，⽤“——”画出不懂的词句，能查字典解决的查字典。

（3）思考：这篇课⽂主要写了⼀件什么事？

2．检查预习

（1）指读课⽂。

（2）认读⽣字词。

3．简介⽩求恩

（三）理解课⽂第⼀⾃然段

1．指名读，思考：这段讲了什么？

2．简介齐会战⽃。

3．齐读第⼆⾃然段。

第⼆课时

学习⽬标：

学习2、3、4⾃然段。

教学步骤：

（⼀）理解第⼆⾃然段

1．默读第⼆⾃然段思考：⼏发炮弹落在⼩庙前的空地上，⽩求思是怎样抢救伤员的？

部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇--第1页

部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇--第2页

2．议答

（1）⼏发炮弹落在⼩庙前的空地上，说明什么？

（2）在这样危险的环境下，⽩求恩是怎样⼯作的？

（3）朗读。

（⼆）学习第三⾃然段

1．学⽣默读，思考：炮弹不断地在周围爆炸，⽩求恩是怎样对待伤员，对待⾃⼰的？

2．⼩组讨论、交流。

3．全班交流，进⼀步深⼊理解。炮弹不停地在⼩庙周围爆炸，说明了什么？⾯对师长的决定，⽩求恩沉思“”是什么意

思？对伤员和⾃⼰，他做出了怎样的选择？

4．理解⽩求恩的两句话。

5．朗读全段，进⼀步深⼊体会⽩求恩的崇⾼品质，伟⼤精神，这⼀⾃然段主要讲了什么？

（三）学习第四⾃然段

1．默读思考：⽕苗向⼿术台扑过来，⽩求恩⼜是怎样⼯作的？

2．感情朗读。

3．结合2－4⾃然段，谈⼀谈对“”的理解。

第三课时

学习⽬标：

学习第五⾃然段，整体回顾课⽂。

教学步骤：

（⼀）检查提问

结合课⽂内容；谈⼀谈对“”的理解。

（⼆）理解第五⾃然段

1．指读，思考，这⼀段有⼏句话，每句写什么？、连续⼯作四个⼩时说明了什么？

2．出⽰插图，联系课⽂内容说⼀说，⽩求恩同志在越来越险恶的环境下是怎样连续⼯作69⼩时的？

（三）有感情地朗读全⽂

（四）完成课后练习

（五）总结、扩展

学了这篇课⽂你有什么收获？

（六）布置作业

抄写本课⽣字词。

（七）板书设计

教案点评：

注意培养学⽣借助⼯具书独⽴识字，联系上下⽂理解词语的能⼒。

在阅读教学中培养学⽣练习默读课⽂，指导学⽣边默读边思考，在独⽴阅读和思考中培养阅读能⼒，并练习正确流利，有

感情地朗读课⽂，在读中理解⽩求恩对⼯作极端负责，对同志极端热忱，及要学习他的国际主义精神。

在阅读教学中借助思考回答，培养学⽣⼝头表达能⼒，使思维与表达能⼒得到提⾼。

部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇--第2页

部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇--第3页

探究活动

⼀、⼩制作——不花钱的救⽣⾐

刚学游泳的同学，都喜欢套⼀个游泳圈，这样浮在⽔上学游泳很安全，但是游泳圈总妨碍⼿脚的活动，不太⽅便。

这