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部编版四年级语文阅读理解《爬山虎的脚》含答案

爬山虎的脚(节选)

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山

虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些

细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细

丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把,使它紧（）在墙上。爬山虎就

是这样一脚一脚地往上（）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

7．把下列词语填入文中的括号里上。

巴触拉贴变爬

8．文中画“”的句子运用的_____修辞手法，将________比作________，形象而生动的写

出了爬山虎的脚的特点。

9．爬山虎的脚长在什么位置？是什么颜色的？

__________________

10．作者能够将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细是因为（）

A．作者观察的非常仔细且持续时间久。

B．作者读过许多的书。

C．作者见过许多爬山虎的脚。

参考答案：

7.触变巴拉贴爬

8.比喻爬山虎的脚蛟龙的爪子

9．爬山虎的脚长在茎和叶柄相连之处。颜色是嫩红的。

10．A

【解析】

7．本题考査按照课文内容填空。

巴：紧贴。

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触：接触；碰、撞。

拉:牵引。

贴：粘，把一种东西粘在另一种东西上。

变：改变(性质、状态)；变成。

爬：抓着东西往上去；攀登。

即：杷山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是

直的，现在弯曲了。把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地

往上爬。

8．本题考查修辞手法。

本句中，本体是爬山虎“细小的脚”，喻体是蛟龙的爪子“”，用了比喻的修辞手法，生动

形象地写出了爬山虎脚的样子，让文字富有画面感，看出作者对爬山虎的脚进行了细致地观

察。

9．本题考查筛选关键信息。

根据第1段：爬山虎的脚长在茎上。“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，

这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”可知，

爬山虎的脚长在茎和叶柄相连之处。颜色是嫩红的。

10．本题考查对文章内容的理解和作者的写作方法。

第1段中：茎上长叶“柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触

角。”从“反面、细丝、六七根”等词语可知这是作者的细致观察。

第2段中：细丝原先是直的，“现在弯曲了”从“原先、现在”可知作者观察持续的时间长。

所以作者能够将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细是因为作者观察的非常仔细

且持续时间久。选择A。

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