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18小英雄雨来（节选）课时练

第一课时

一、看拼音,写词语。

ɡēbojiénánhónɡchóudírénbākāi

（）（）（）（）（）

二、恰当地搭配词语。

()的芦花()地哭着()的浮云()地看着

()的苇絮

()的眼睛()地飞来()的芦苇()地指着

()地叫着

三、按要求写词语。

1.“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些

请抄录下来。

2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书

中再抄录几个。

四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

1.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。（）

A.玩弄,戏弄。B.玩、玩耍C.施展,表现出来。

2.我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。（）

A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

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3.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚

的白雪。（）

A.开发修建B.张开舒展C.列出

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【答案】

一、胳膊劫难红绸敌人扒开

二、(雪白)的芦花(呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)

地看着(柔软)的苇絮

(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇(认真)地指着

(呜哩哇啦)地叫着

三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜

2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心

四、1.B2.D3.B

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第二课时

一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求

填在横线上。

人入水中:许多人小声说话:

人跑的声音:爸爸抽烟袋:

翻课本:门响声:

枪栓响:日本鬼子说话:

二、读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：

三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容

第一部分误以为牺牲,大家伤心

第二部分机智脱了险,人们高兴

第三部分被敌人拷打,宁死不屈

第四部分上