《高中语文“整本书阅读与研讨”任务群教学存在的问题及解决策略》.docx

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《高中语文“整本书阅读与研讨”任务群教学存在的问题及解决策略》

一、引言

随着教育改革的不断深入，高中语文“整本书阅读与研讨”任务群教学逐渐成为培养学生阅读能力和思维品质的重要途径。然而，在实际教学过程中，存在诸多问题亟待解决。本文将针对这些问题进行深入分析，并提出相应的解决策略。

二、高中语文“整本书阅读与研讨”任务群教学存在的问题

1.教学内容选择不当

当前，部分教师在选择整本书阅读材料时，未能充分考虑学生的认知水平、兴趣爱好以及教育目标，导致学生难以产生共鸣，难以激发阅读兴趣。

2.教学方法单一

传统的教学方式以教师讲授为主，忽视了学生的主体性和参与性。在整本书阅读与研讨中，学生往往

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