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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来,针尖指示的方向是()方。
A.南?????B.北?????C.东
2.制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。
A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意
3.下列物体中,利用磁铁发声的是()
A.??????B.??????C.
4.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)
A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点
5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(??)。
A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动
6.下列是水浮式指南针的是(??)。
A.???B.???C.
二.填空题(共6题,共18分)
1.磁带中磁铁的作用是(?????)。
2.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
3.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
4.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向,我们还可以把磁针(?????)来指示方向。
5.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
6.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。(??)
2.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(??)
3.磁铁不能吸引镍。(??)
4.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)
5.我们玩的“蝴蝶飞”游戏,“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。(??)
6.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。(??)
?
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来
??
?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息
五.简答题(共5题,共26分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
3.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
4.如何使用指南针辨认方向?
5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
六.综合题(共5题,共26分)
1.请将下列步骤排序。
(?)转动指南针。
(?)把指南针放平。
(?)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。
(?)让磁针自由转动。
(?)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。
顺序是(???)。
2.按照制作指南针的方法,给下列步骤排序。
正确的制作步骤是:(???)。
3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。
4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
5.请根据图中的情况,判断蹄形磁铁的磁极。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.记录信息
2.相斥;相吸
3.①;①;①
4.悬挂
5.一个
6.南北方向
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
2.能被吸引的:;不能被吸引的:
3.可以利用磁铁找针。
4.静置在桌面上等待指针停止转动,待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐,此时刻度盘上的方向就是真实的方向。
5.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。
②找一根已知南北极的磁铁过来,和这块条形磁铁的一端靠近,根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。
六.综合题
1.4;1;5;2;3
2.⑤④①②⑥③
3.如下:
4.如下:
5.北南
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