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小班安全过马路教案（优秀5篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展

教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？这次牛牛范文为您整理了5篇小班安全过马路教

案，希望能够给您提供一些帮助。

小班安全过马路教案篇一活动目标：

1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，

过马路时要先看红绿灯。

2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。

活动准备：

环境和材料创设：多媒体制作《小老鼠进城》（自编故事）；模拟环境：十字路口；开汽车的

录音；与家长取得联系；

活动过程：

一、引导幼儿观察讨论。

1、选定一个十字路口，带领幼儿观察马路上的车辆与行人，引导幼儿说说行人是怎么过马

路的。

2、幼儿观看多媒体《小老鼠进城》，（讲述故事：有一只可爱的小老鼠，它从一出生就生活

在森林里，那儿的生活很简单，小老鼠觉得很没劲。它多么想到城里去玩一玩呀，于是他就

蹦蹦跳跳地上路了。来到城里，小老鼠一下子惊呆了“哇，城里真美呀！有高高的楼房，有

宽宽的马路，还有各种各样好玩的东西。”小老鼠越看越有趣，走呀走，突然听到一阵“嘀嘀

吧吧”的声音，小老鼠回头一看“咦，这是什么怪物？”哦，原来小老鼠走到马路上去了。）

边听边议：

①、小老鼠走到马路上去了，马路上可以随便乱走吗？为什么？（小结：原来城里的马路

是不可以随便乱走的。）

②、（放小老鼠在十字路口，急得双脚乱跳的场景）小老鼠做得对吗？快帮小老鼠想个办法，

应该怎样过马路才能安全的到达？（小结：过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向

前走。）

③、如果我们城里的马路上没有横道线、红绿灯，行吗？为什么？（小结：横道线和红绿

灯可以保护我们的安全，所以我们小朋友也应该过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮

了向前走。）

二、结合游戏活动，进行实践操作。

电话铃响，小动物邀请大家去做客。（幼儿随开汽车音乐到模拟情景）

引导幼儿在模拟情景中玩过马路“”，让幼儿在游戏中熟悉基本的交通规则。指导幼儿要走横

道线、注意红绿灯。

延伸活动

1、在以后较长的一段时间内让幼儿反复玩“过马路”的游戏，教师及时对幼儿的行为作提醒、

评价、鼓励，起到强化巩固的作用。

2、可组织或建议家长带领幼儿在生活中过马路。同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过

马路时一定要握紧成人的手。

小班安全过马路教案篇二活动目标：

1、让幼儿知道看红绿灯过公路。

2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。

3、遵守社会行为规章，不做禁止＇“的事。

活动预备：

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常见的交通标志，警车模型、小型红绿灯模型、《小学校交通》一书

活动过程：

一、看一看

1、交通标志的识别

二、玩一玩：

1、玩车子模型

2、开小车让车过公路

3、小结：过公路红灯停，绿灯走。走路要走横道线

三、说一说：

1、知道看过的交通标志

讲讲交通标志的意义：哪一种是告知我们可以始终向前走；哪一种是告知我们此处可向右转

弯；哪种是告知我们此处不能左转弯；哪一种是告知我们可以过街；

2、小结：过公路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法规。

四、做游戏

放好椅子演示过公路的场景，小伴侣过公路，遇到红灯(用模型红绿灯)放在路口，小伴侣排