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护蛋活动总结（集合9篇）

护蛋活动总结第1篇

为了引领孩子们常怀感恩之心，常为感恩之行，学会感恩，关心他人，

播撒和谐幸福的种子，近日，XX镇XX幼儿园开展以“爱家人、爱老师、

爱同伴、爱生活”为主题的系列教育活动，营造“爱”的氛围，开展“爱”

的教育。

活动中，各班根据孩子的年龄特点，开展了形式多样，内容丰富的主

题活动。大班组利用多媒体课件，让孩子了解了感恩节的由来及其习俗，

引发孩子主动关注周围人对自己成长付出的一切。教师通过情景表演来激

发孩子的感恩情怀，让幼儿理解感恩的意义，学会感谢，学会感恩。中班

组则通过简单的寓言小故事，让孩子们知道羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，

体验亲情的无私与伟大，把一颗感恩的心化作一句感恩的话，大胆说出自

己心中的爱。大班组展示了手语表演《感恩的心》，并制作了精美卡片送

给亲人，送给老师，一句句祝福的话语和一次次感恩的拥抱，表达了孩子

们浓浓的感激之情。活动结束后，各班教师请孩子们回家后，对长辈说一

声谢谢，并做一件感恩的事，让幼儿学会表达与回报。

此次充满爱意的感恩节活动，沁润心灵的同时，也让孩子们知道了感

恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩是一种时尚，感恩是一种习惯，心

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怀感恩，共创温馨，学会感恩，辛福生活。

护蛋活动总结第2篇

在11月xx日——11月xx日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿

园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过

此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们

一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获

了感动，积累了经验，提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息，感到温

暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长及

时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班组教师纷纷发表了

自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总

结。

一、从环境入手，营造感恩节氛围。

环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门

上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。

营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩

子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱

窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。

二、形式多样，内容丰富，各有特色

此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的

感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位

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及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。走出

幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大

大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而

托大班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子

的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“iloveyou!”——家

长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。

在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相

互传递了同伴间的感恩之情。

三、策划周全、铺垫到位、有序开展。

活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，

各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长

负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。在

此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模范带头