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学前班音乐教案

学前班音乐教案集锦15篇

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助

教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？

下面是小编整理的学前班音乐教案，欢迎阅读与收藏。

学前班音乐教案1

教学内容：

歌表演：《可爱的小雪花》

活动目标：

1、在熟悉理解歌曲内容的基础上，幼儿分组后引导他们大胆创编

舞蹈动作，发展创编能力。

2、激发幼儿以快乐的心情和同伴协调一致的表演自己创编的集体

舞，体验集体表演的愉悦，培养热爱大自然的情感。

重点：

幼儿合作创编舞蹈动作，节奏准确、动作优美协调。

难点：

幼儿在表演集体舞时能按队形和同伴自然愉快的交流。

活动准备：

1、在活动区投放有关下雪的图片、头饰等。

2、在活动室悬挂各色雪花吊饰。

3、事先让幼儿学会歌曲《可爱的小雪花》。

4、音乐磁带、活动标志小雪花。

活动过程：

1、师生交流对小雪花的感受，引出课题。

2、请幼儿有表情的演唱歌曲《可爱的小雪花》，引导幼儿根据歌

曲创编舞蹈，并启发幼儿讨论应注意的事项。

3、分组进行编舞，选出幼儿最喜爱的动作进行练习。

4、在幼儿舞蹈当中添加队形的练习。

5、对创编的舞蹈，鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉。

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6、教师对本节课做出评价。

课堂小结：xxx

布置作业：xx

板书设计：xxx

教学反馈：xxx

学前班音乐教案2

活动由来：

五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正

确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师

只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要，变成知识的灌输。所

以，我结合幼儿的生活经验，通过给音符宝宝起房子的游戏，激发幼

儿的活动兴趣，师幼互动，促使幼儿对五线谱的认识。

活动目的：

1、通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、

小节线以及高音谱号的名称。

2、让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的

位置。

3、培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣。

4、让幼儿体验互相帮助，共同合作的乐趣，培养幼儿充分的自信

心和成功感。

活动准备：

1、音符头饰。

2、五线谱图示。

3、制作五线谱的毛线，将若干小节线、高音谱号放在教室周围。

活动过程：

1、合作游戏：与幼儿一起建构小音符的房子。

音符妈妈：我想给音符宝宝建一座房子，你们说起什么样的呀？

需要什么材料呀？

幼儿讨论后出示五线谱图示，征得幼儿同意后，对照图示开始与

大音符宝宝一起拉线建构，要求幼儿合作完成。

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音符妈妈：让我们对照设计图，看看还缺少什么材料。请小音符

宝宝去找来。

2、认识“五线谱”。

音符妈妈：房子起好了，我们来给它安个名字吧，叫“五线谱”。