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我爱我家教案（精选9篇）

我爱我家教案（精选9篇）

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是

教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面

是小编整理的我爱我家教案，欢迎阅读与收藏。

我爱我家教案篇1

【活动目标】

1、进一步感受家的温暖，产生爱家的情感。

2、乐于和同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐。

【活动准备】

1、幼儿前期搜集的相关资料课件《家是什么》。

2、音乐《让爱住我家》、《相亲相爱的一家人》。

【活动过程】

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我爱我家教案(精选9篇)--第2页

一、引导幼儿说说自己爱家的理由，分享家庭的快乐。教师出示

“家”，提问：“你喜欢自己的家吗？”“你最喜欢家里的什么？为

什么最喜欢它？”请幼儿逐一讲述自己爱家的理由，分享家庭的快乐。

教师小结：小朋友都有自己最喜欢的人或宠物或物品或玩具或房间。

小朋友都爱自己的家，我爱我家。

二、教师演示课件，幼儿通过欣赏诗歌《家是什么》，产生爱家

的情感。教师边演示课件边朗诵诗歌《家是什么》。提问：“你听到

了什么？”“你还听到了什么？”幼儿回答。“诗歌中的话小朋友有

没听明白的地方，想问一问吗？”引发幼幼互动、师幼互动，互相解

答，提升自己的理解和认识。教师小结：妈妈用勤劳的手把家里整理

的干净、漂亮，让家人感到很温暖；爸爸用坚实的肩膀撑起一把保护

伞，为家人挡风遮雨，让家人享受幸福和快乐。所以说：家是妈妈温

暖的手、是爸爸宽阔的肩膀。

三、幼儿根据自己的感受，说说家是什么，感受家的温暖。“除

了诗歌里所说说的，你感觉家还是什么？”幼儿自由思考，教师请幼

儿回答家是**，尽量理解它的寓意。教师小结：家是**，家是**，……。

爸爸妈妈爱宝宝，宝宝也爱爸爸妈妈。

四、教师和幼儿共同欣赏歌曲《让爱住我家》，进一步感受家的

温暖，加深爱家的情感。

五、理解广义的家，引导幼儿关爱身边的每一个人。“一家人在

一起特别的温馨，小朋友们和老师在一起组成了大一些的家――大二

班。”“所有的中国人团结在一起组成了更大的家_中国。”由小家联

系到班级、国家，将感情升华到新的高度。引导幼儿关爱身边的每一

个人，幼儿相互拥抱，感受相互的爱。教师小结：我们爱自己的小家，

也爱我们的大家。我们是相亲相爱的一家人，我爱我家！

【活动延伸】

为家人、老师、朋友说一句话或给一深深的拥抱。附诗歌：家是

什么小兔子说，家是温暖的地方，小老鼠说，家是安全的地方，小鸟

说，家是幸福的地方，小朋友说，家是妈妈温暖的手、是爸爸宽阔的

肩膀。

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我爱我家教案篇2

活动目标

1、激发幼儿爱自己的家，爱父