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幼儿园大班社会活动教案--第1页
篇一：我的社区
活动目标：
1、能自主制定调查计划，并用符号、数字记录调查结果。
2、调查社区里的标志、门牌号码及各种建筑，了解它们
的作用。活动准备：
1、提前考察好幼儿园附近一个较大的社区。
2、调查表、笔人手一份；照相机一部。
3、教师教学资源《我们的社区》。
活动过程：
1、交流讨论有关社区的问题，梳理已有经验。
请幼儿说说自己居住的社区里都有什么？是做什么用的？
2、一起制定调查计划，明确参观调查的任务。
与幼儿讨论调查内容，共同制订调查计划，自己设计调查
表。调查内容可以包括社区里的房子，公共设施、数字、标志
等。
3、提出调查要求，做好调查前的准备。
请幼儿思考，调查时需要带什么？应该注意什么事情？根
据幼儿的回答梳理总结出调查要求：要带好自己的调查表和笔；
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幼儿园大班社会活动教案--第2页
注意安全，仔细观察，边看边记，爱护环境卫生，不大声喧哗
等。
4、带领幼儿取社区参观、调查。可以提醒幼儿根据自己
列的调查表，边观察边记录。教师可以随时把有特色的建筑、
大众设施、社区里的标志，楼号、门牌号等用照相机照下来。
5、回园后请幼儿分享交流参观调查社区的收获。
(1)请幼儿根据调查表上的记录向同伴介绍自己的发现。
(2)教师总结梳理幼儿的发现，晋升有关社区的经验。
展示拍到的社区内的房子和超市、健身广场等照片。
展示社区里标志的照片。
展示楼号、门牌号等有数字的照片。
篇二：毕业典礼
举动目标：
1、知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣
的小学生了。2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美
好又难忘时刻。3、积极认真地参加整个活动，进一步增进对
幼儿园、对老师的感情。活动准备：
1、学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。
2、邀请父母、中班幼儿参加。
幼儿园大班社会活动教案--第2页
幼儿园大班社会活动教案--第3页
3、小红花、毕业照、礼物等。
4、商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。
活动过程：
1、小主持人宣布毕业典礼开始。
大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。
2、升旗仪式。
3、请各方代表致词。
幼儿园领导讲话。
家长代表发言。
大班毕业生代表讲话。
中班幼儿致欢送词。
4、幼儿文艺表演。
大班幼儿朗诵毕业献词，唱毕业歌。
按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。
邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。
幼儿与家长共邀请舞。
6、演出后，家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照，留作
纪念。
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篇三：鲜花送给谁
教学目标
1、认识人民英雄纪念碑。
2、认识清明节，表达对革命烈士的敬仰之情。
环境与材料1、油画棒、电光纸、剪刀、胶水。
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