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我学会了剪纸作文3篇

篇一：我学会了剪纸

从小到大，我学会了很多的东西，但是让我最骄傲的还是我

学会了剪纸。

上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小

盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：这些喜字是机器打造

的吗？妈妈回答说：不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪

出来的！哇！真漂亮！我对每一张都爱不释手！我有了一个想法：

我要自学剪纸！

回到家，我临摹了双喜剪了个丑家伙，很不像样，但我觉得

很好玩，就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪

纸书，我对剪纸更有兴趣了。

从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓

剪各种图形，直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级

图案了。可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的

头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残

疾人，这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候，上个月我做的剪

纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花吉祥兔还被阿姨收藏

了呢！

剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、

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想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。篇二：我学会

了剪纸

记得今年刚开学时的一节美术课上，美术老师说，明天学习

剪纸。一听说要学剪纸，我的心情就很复杂，我既高兴，又害怕。

高兴的是我喜欢剪纸，这下终于可以学剪纸了；害怕的是我平时

看到学校到处贴的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不

会。尽管这样，我还是盼望着美术课的到来。

终于盼到美术课了，我把准备好的材料工工整整地放在桌子

上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候付老师精神抖擞的走进了教室。

他说：“剪纸很简单，就是要细心”。说完，付老师就发给了我

们每人两张红纸。

开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我

们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范，我们也跟着剪，

这图案十分简单，我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“大公鸡”。老

师先发下一张印着大公鸡的图纸，让我们照着样子先描下来，我

拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我

画错了一笔，但我不泄气，还是认真地修改。最后一步就是剪了!

我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，

显然我很紧张。付老师过来对我说：“别紧张，细心点就可以了。”

我镇静

下来，先剪外面的轮廓，然后再把公鸡的羽毛、翅膀、爪子

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等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……

我看看周围，很多学生把自己的大公鸡给剪坏了，我很自豪，

我完成了作品。我把剪好的作品交给老师，老师夸我剪得好。后

来，老师还把我剪的作品贴在学校的橱窗里了呢。看到经常有同

学在那里欣赏，我非常高兴。篇三：我学会了剪纸

今天，老师说艺术节要报名，下课铃声响，我飞快地跑了过

去，报了我最感兴趣的剪纸。

老师说艺术节是三月二十九日，我心想：“啊，好快啊！过

几天就是艺术节了！我要加紧练习才行。”可是我不会剪纸呀，

怎么办？看来我得自学成才了！

我