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幼儿园大班游戏活动教案17篇--第1页
幼儿园大班游戏活动教案17篇
《幼儿园大班游戏活动教案17篇》这是优秀的幼儿园教案设计
文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）大班音乐活动教案《老鼠给猫送礼》含反思活动目标：
1、在熟悉歌曲旋律的基础上，学唱游戏歌曲。
2、通过听故事、看木偶演示等活动，创编游戏动作，学会游戏
的玩法。
活动准备：
木偶道具：老鼠、猫、一条肉、一担鱼，磁带、圆舞板或木鱼。
活动过程：
⒈出示老鼠玩偶，引起幼儿兴趣.。
小朋友你们看这是谁?，噢小老鼠告诉我它准备去干一件事，它
要去干什么去?我们一起去看看。
⒉根据歌词操作木偶讲故事，通过提问，引导幼儿熟悉歌词。(木
鱼伴奏)
⑴讲故事前半部，提问：小老鼠去干什么呀?
他送的什么礼?一手?一手?
你们猜猜它送礼给谁?我们接着往下看。
⑵讲故事中间部分，提问：它送礼给谁?它为什么要送礼给小花
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猫?它怎么说的?
说完18小节提问：猜猜猫会怎么说呢?
[3]讲故事后半部分
⒊带幼儿有节奏地念儿歌。看完了，我们一起来说说。
⒋创编动作，通过动作帮助幼儿记忆歌曲内容。
我们和小老鼠一起去送礼好吗?
⑴小老鼠的礼物准备好了你们的呢?引导幼儿做边拎肉边挑鱼的
动作。
⑵你是小老鼠你怎么求小花猫?
它求的时候心里怎么样?(表情)，引导幼儿创编老鼠求猫的样子。
[3]创编猫得意的动作。
⑷完整地用动作表演一遍，钢琴轻声伴奏。
⒌学唱歌曲。
⑴刚才的旋律你会哼吗?我们一起用La来哼唱一遍。
幼儿哼旋律。
⑵请你们把刚才的故事加到这旋律里，我们来试一试。幼儿和教
师一起唱。
⑶重点掌握它求小花猫呀别再吃自己等附点的节奏。
⒍游戏。
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幼儿园大班游戏活动教案17篇--第3页
⑴手指游戏：(唱到最后一个字;—;lsquo;你rsquo;)请猫抓老鼠的
手，老鼠将手背在身后。
⑵在座位上游戏：同座两人游戏两遍，一人当猫，一人当老鼠。
在音乐的什么地方抓老鼠?(唱到最后一个字;—;lsquo;你rsquo;)请猫
抓老鼠的手，老鼠将手背在身后。屈;老师.教，案网出处
⑶教师当猫，幼儿当老鼠，歌词唱到它求小花猫别再吃自己时，
老鼠要走到猫面前，歌词唱到最后一个字;—;lsquo;你rsquo;时，老鼠
才能跑回家。
⑷教师当猫或请一名幼儿当猫，其余幼儿当老鼠，进行游戏。
⑸请3;—;5名幼儿当猫，其它幼儿当老鼠，进行游戏。引导幼儿
做小花猫得意的样子。
⒎活动结束(小结或在游戏尾声中走出活动室)
活动反思：
幽默的故事情节，激发强烈的学习兴趣。猫和老鼠是幼儿十分熟
悉的动物形象，这一对天敌既能给幼儿无尽的想象空间，也能创造出
丰富的游戏形式。充分发挥游戏在幼儿音乐
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