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幼儿园大班期末发言稿（热推3篇）

1.幼儿园大班期末发言稿第1篇

尊敬的各位家长：

你们好!

草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家

长会了。在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园

工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有

短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也

是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了

解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

一、介绍这学期老师。

这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键

的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将

更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利

有效的完成幼小衔接。

大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非

常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力

很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备

的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自

己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材

料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上

个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配

合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。

对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。

同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班

大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充

分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好

幼小衔接工作。

在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内

容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去

探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解

决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收

获，经验得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”

的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身

体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费

心。

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卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类

消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增

强了，班级出勤名列第一。

二、本学期的各项教学计划;

本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学

期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字

教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月

计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活

动内容栏目。

三、关于幼小衔接的有关问题。

大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方

面的工作。

让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家