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__年小班保育员个人工作总结（精选10篇）

小班保育员个人工作总结1

时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保

育工作，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来

的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜老师，我要回家

我要妈妈……从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园，从不愿

自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己

吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体

面前表现……

在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣

慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不

开家长的支持、配合。小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得

到家长的认可，许多家长说：老师你们真辛苦听到家长暖人心

的话，我们老师再苦再累都值！

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子次正式地接

触幼儿园和老师，次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活

和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上

都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的天，

孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但

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我们面对孩子们的种植皇视，我们设法转移他们的注意力安抚了

那些情绪不稳定的幼儿。

一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大

部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家

长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情

况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机

进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：

自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。

通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独

立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习

和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生

活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己

的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑

食浪费的坏习惯。

用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和

陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服

务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭

前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长

们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼

儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

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回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也

得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：

孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，

还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，

饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都

有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

小班保育员个人工作总结2

时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间一年的工作已圆满结束，

在这一年当中，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、

总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地

提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，

我感到了莫大的快乐。

上半年我在蒙二班担任保育员工作，由于班上安排了新老

师