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高中物理第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量——能量学案新人教版必--第1页
第七章第1节追寻守恒量——能量
一、教学目标
1、了解势能、动能以及能量的概念。
2、初步领悟能量转化、变中有恒的思想。领会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法。
3、会分析生活中有关机械能转化的问题。
二、学情分析
在之前的学习中，学生已经掌握直线运动和曲线运动的运动分析和受力分析方法，但是
对于能量的理解，仅限于初中的认识阶段，即认识了动能与势能的基本概念，并知道动能与
物体质量、速度有关，势能与质量、高度有关。尚无确切的能量守恒的思想。
故本节教学的重点就在于加深学生对能量的理解，帮助学生建立守恒的思想。
三、教学重点与难点
教学重点：1、加深对能量的认识以及对动能势能的理解；
2、建立能量守恒的思想，用守恒的意识与思想解决问题。
教学难点：追寻守恒量过程中能量守恒思想的建立。
四、教学主要环节：
合作探究与
复习（先学）新课引入新课教学知识应用课堂小结
五、教学具体环节：
教学过教师活动学生活动
程
基于学案的课前复习，请学生展示学案学生展示
『学生先学——课前复习』
复习请结合初中所学知识，完成下列三个小题：
先学1、什么是动能？动能与什么物理量有关？请举一个生活中
物体具有动能的实例！
2、什么是势能？势能与什么物理量有关？请举一个生活中
物体具有势能的实例！
3、动能与势能的总和是什么？
【探究问题一：对能量的认识】学生根据生活
1、认识生活中的能量：结合生活实际，请你列举生活中的能经验回答问题，
高中物理第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量——能量学案新人教版必--第1页
高中物理第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量——能量学案新人教版必--第2页
量有哪些？各种能之间的关系是什么？完成探究点一。
观看伊辛巴耶娃的撑杆跳视频，分析其中的动能和势能情
况。
2、明确概念：
新课引探究点一——势能：物体具有势能的条件？
入探究点二——动能：影响动能大小的因素有哪些？
小结：势能与动能的概念。
学生思考，回答
【探究问题二：追寻守恒量】问题。
生活小故事：两个同学下象棋，不小心棋盘被打
翻了，一颗棋子找不到了，一位同学找啊找最终
在房间的某个角落找到了，支持他找下去的信念
是什么呢？
师：物体不会凭空产生，也不会凭空消失，象
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