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小班上学期语言教案《洗脸》含反思--第1页
小班上学期语言教案《洗脸》含反思
小班上学期语言教案《洗脸》含反思适用于小班的语言主题教学
活动当中,让幼儿愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的
脸洗干净,学习用正确的方法自己洗脸,运用已有生活经验,根
据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动目标:
1、学习用正确的方法自己洗脸。
2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。
3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自
己对故事情节的理解。
4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
活动重点:
学习用正确的方法洗脸。
活动难点:
活动后能将自己的脸洗干净。
活动准备:
小班上学期语言教案《洗脸》含反思--第1页
小班上学期语言教案《洗脸》含反思--第2页
苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛
巾、一个娃娃。苍蝇叫音乐、轻音乐各一段
活动过程:
一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求
1、教师讲述《小花脸》的故事。
2、提问:苍蝇为什么要在小花脸的周围飞来飞去?妞妞后
来是怎么做的?
3、教师总结:小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来,
所以我们一定要学会把小脸洗干净。现在请小朋友们拿出镜子照
照,我们的小脸干不干净,不干净苍蝇要飞来找你的噢。
二、照照小脸,找找小花脸
1、幼儿拿出自己的小镜子找找,看看眼睛、鼻子、嘴巴、
脖子、耳朵是否干净。
2、讨论:我们的小花脸是怎么来的呢?(上课前吃了什么?)
当小脸脏了的时候我们应该怎么做?要请谁来帮忙呢?
3、教师总结:幼儿吃了点心之后没把脸洗干净,所以成了
小花脸。当脸脏了的时候,需要请毛巾来帮忙。
三、学习按正确的方法洗脸
1、提问:毛巾应该怎么擦?要擦脸上的哪些部位?(幼儿
小班上学期语言教案《洗脸》含反思--第2页
小班上学期语言教案《洗脸》含反思--第3页
回答,出示图)
2、教师念儿歌,并排列洗脸步骤图。
3、幼儿看着洗脸步骤图,跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗
脸。(2次)
四、游戏(放轻音乐)师:我们都已经学会给自己洗脸了,
现在请小朋友们边跟着老师念儿歌,边给自己的娃娃洗洗脸。
娃娃们都洗干净了,我们抱着娃娃出去玩吧。
附:故事《小花脸》:
嗡嗡嗡嗡嗡嗡一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。
它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。
你是谁呀?苍蝇好奇的问道。
我叫妞妞小白兔伸出脏手指着自己说道。
先让我闻闻。不,你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶!
恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起
来。
哎呀。你真讨厌!快走开快走开!水龙头爷爷,大毛巾阿姨,
你们快来呀!妞妞喊道。
水龙头爷爷来了,仰起脖子哗哗哗大毛巾阿姨来了,甩起身
子擦擦擦不一会儿,大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞出现了。
苍蝇吓的嗡嗡嗡的叫着,飞到远远的地方去了。
小班上学期语言教案《洗脸》含反思--第3页
小班上学期语言教案《洗脸》含反思--第4页
儿歌:《洗脸歌》
双手拿起小毛巾,平平整整放手心,洗洗眼睛擦擦
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