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幼儿园大班数学活动《认识门牌号》教案

（学习版）

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序言

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幼儿园大班数学活动《认识门牌号》教案

设计思路：

本作品根据幼儿大班上学期数学活动“认识门牌号”的目标定位

来制作课件，意在通过卡通的图片，生动的画面，直观的让幼儿感受

门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，并根据箭头指向判断楼

层、房间的位置。学习用数字表示门牌号，懂得看门牌号。

活动目标：

1.感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字

表示。

2.运用生活中的序数经验，为动物楼房设计门牌号码。

3.体验数字在日常生活中的作用。

活动准备：

1.KT板自制的楼房、《认识门牌号》PPT课件

2.门牌号42张、0-9数字两套、箭头标志的电影票一套。

活动过程