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幼儿园大班数学教案及反思15篇--第1页
幼儿园大班数学教案及反思
幼儿园大班数学教案及反思15篇
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案
可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是小编
精心整理的幼儿园大班数学教案及反思，欢迎大家分享。
幼儿园大班数学教案及反思1
活动设计背景
为了激发和发展幼儿对数学的兴趣和爱好;提高幼儿的想象力，观
察力。
活动目标
1.根据同一事物的不同特征分解画面，感知分合式，算式所表达
的数量关系学习6的加法。
2.引导幼儿学习用语言讲述算数所表达的用以。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.让幼儿体验数学活动的乐趣。
5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关
系。
教学重点、难点
1、学习6的5种加法;
2、学习感知分合式;
活动准备
教具：实物图(一颗大树，6个苹果，1个大，5个小;2个红色，4
个黄色;3个有叶子的，3个没叶子的)。
装有6的5组加法算式礼物盒一个。
活动过程
一，复习6的组成。
老师：“我们来碰球，你的球和我的球和起来要是6”。运用拍
手游戏和碰球游戏。(在黑板上的一边写好6的分合式)。
二，学习6的加法。
幼儿园大班数学教案及反思15篇--第1页
幼儿园大班数学教案及反思15篇--第2页
1.引导幼儿仔细看图，分解画面。
2.集中交流。
3.带领幼儿读6的5种加法算式。
老师：“我们把6的5种加法算式用好听的声音来读一读吧”。
三，“小动物们送礼物”的游戏。
1.老师：“我这里有一个礼物盒，这礼物盒里有着很多漂亮的礼
物，但是你们要先读出老师出示的算式并回答问题才能得到很漂亮的
礼物。(交代游戏要求)。
2.老师口报应用题，幼儿口列算式。
3.评价幼儿游戏结果。
4.收拾学具结束本次活动。
教学反思
我觉得，这个活动让孩子们学会了很多，在快乐的心情中讲述，
幼儿也很快乐的学习，而且6的加法算式他们全都学会了。最重要的
是快乐，孩子们快乐，作为老师的我也很快乐。
幼儿园大班数学教案及反思2
活动目标：
1.能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排
列规律进行判断推理，尝试解决问题。
2.活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难一起克服。
3.感受到数字游戏带来的乐趣，体验到游戏成功的快乐。
4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5.让幼儿懂得简单的数学道理。
活动准备：
1.《数字捉迷藏》PPT课件。
2.笔记本电脑8台。
3.数字卡片。
活动过程：
一、游戏导入
师：今天我们来玩一个有关数字的游戏听数字，找朋友。老
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师说数字几，你们就几个好朋友抱在一起。
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