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大班音乐教案

大班音乐教案（通用20篇）

大班音乐教案篇1

活动目标：

1．指导幼儿熟悉三种节奏型：｜ⅩⅩⅩⅩ｜、∣Ⅹ—Ⅹ—∣、

∣Ⅹ———∣

2．学习看图谱用身体动作表现乐曲苹果丰收的节奏。

3．尝试看指挥用乐器演奏。

4．能大胆表现图谱的内容、情感。

5．在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

活动准备：

三种节奏型、节奏及身体动作图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓、

活动过程：

一、激趣导入

1．小朋友们，今天，老师给大家带来了三位小客人，咱们看看他

们是谁。

2．出示三种节奏型让幼儿认识，并用嘴巴和小手拍一拍，所以说

他们的节奏。

二、出示节奏图谱，引导幼儿听音乐，用身体动作看图谱表现节

奏

1．这三种节奏型很调皮，他们就藏在这首好听的乐曲里，我们把

他们找出来（出示节奏图谱）

2．引导幼儿找一找每种节奏型出现了几次。

3．引导幼儿整体用小手拍出节奏，再用身体动作整体打一遍节奏。

4.用身体动作分声部听音乐打出整首乐曲的节奏。

三、尝试用乐器演奏乐曲并学习看指挥。

四、交换乐器演奏，活动结束

活动反思：

《苹果丰收》是幼儿园大班上学期的一首打击乐曲目，这首乐曲

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旋律优美，动听，表现了人们在丰收的果园里载歌载舞的欢乐场景。

在上课之前，我就感觉到有很大的压力，特别的困惑，不知道该

如何去上这一节课，更别说是上好了。因为之前所看到的打击乐课对

于我们的孩子来说实在是有些难，而且没有一点趣味性，那样的模式

对于我来说也实在是有些不知所措，不知道该如何做才好，在我个人

来说是没有信心以那样的形式上好这节打击乐课的，因为无论是孩子

还是我自己都是一个新手，而且对于刚上大班的孩子来说，如果一点

趣味也没有的话，他们的注意力靠什么来吸引呢？因为单纯的打击乐

器是很枯燥、很乏味的，所以我的压力很大。活动中根据自己的设计

和想法去上，怎么上完全是自己的事情，所以我感觉到特别的轻松，

在课堂上，孩子们的表现也很好，我也很轻松的就把教学目标完成了。

大班音乐教案篇2

活动目标：

1、能正确理解歌词，并感知音乐的节奏，培养对音乐的节奏感。

2、乐意参与音乐欣赏活动，并体验歌唱过程中的快乐。

3、能够运用简单的身体动作来表达歌曲的意思。

活动准备：

1、活动前一天要求幼儿把家中用贝壳或海螺制成的工艺品带回园，

进行分享观赏。

2、音响及《小螺号》的音频，辅助感知节奏的打击乐器（木鱼、

小鼓、三角铁、沙球等），手写歌谱一份。

活动重难点：

重点：用欢快甜美的声音演唱歌曲，并体验歌曲的情绪、情感。

难点：准确把握节奏，正确唱出音乐的高低起伏。

活动过程：

活动导入：

1、把收集到的贝壳风铃、贝壳船、海螺等工艺品装扮教室，让学

生摸摸看看听听，营造海边的氛围。

2、教师导入，“小朋友们，看看课室里摆满了你们带来的贝壳风

铃、海螺船，漂亮极了。那你们知道这些贝壳、海螺是从哪里来的

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