大班语言课优秀公开课课件大全 .pdfVIP

大班语言课优秀公开课课件大全--第1页

大班语言课优秀公开课课件大全

教师和幼儿之间建立一种亲密、和谐、融洽的关系，使幼儿

想到什么说什么，乐意把自己的疑问或见解传达给教师，而教师

就要及时正确地给予解答，满足幼儿的好奇心和求知欲。以下是

小编精心收集整理的幼儿园大班语言活动方案，下面小编就和大

家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园大班语言活动方案1

活动目标

1、在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、

喝、吹。

2、通过游戏活动，培养幼儿识字的兴趣。

活动准备

1、材料及环境创设吃、唱、喝、吹字卡人手一套。

2、饭碗、杯子、吹泡泡玩具各一。

活动过程

一、引起兴趣。(师扮演谜语大师出场)

教师：大家好，今天谜语大师又要给大家猜谜语了。

大班语言课优秀公开课课件大全--第1页

大班语言课优秀公开课课件大全--第2页

请你们仔细看我的表演，猜猜我在干什么?

二、感知认读。

1、表演吃饭。

提问：我在干什么?想不想和谜语大师一起来表演?

教师：我用小嘴吃吃饭，吃吃吃，幼儿边表演边跟说)

出示汉字，共同认读吃。

除了吃饭还可以吃什么?(幼儿边说边表演，巩固认识吃)

2、表演唱歌。

提问：听到我在干什么?

幼儿共同表演并认读汉字唱。

3、表演喝水。

提问：这个谜语的谜底是什么呢?

幼儿共同表演，认读汉字喝。

小嘴还能喝什么?(幼儿边说边表演，其余幼儿跟学，巩固认

识喝)

4、表演吹泡泡。

提问：刚才我用小嘴干什么了?

大班语言课优秀公开课课件大全--第2页

大班语言课优秀公开课课件大全--第3页

幼儿学习表演，认读汉字吹。

谁能和我表演不一样的动作给大家猜?(幼儿表演，巩固认识

吹)逐一跟读汉字吃、唱、喝、吹。

过渡：谜语大师的谜语猜完了，可还有一些难题呢。

三、游戏：找字宝宝。

1、幼儿拿出字卡，教师说：我用小嘴吃吃饭，吃吃吃，

幼儿找出吃字。

2、请个别幼儿说短句，幼儿找出相应的汉字。

3、教师提要求，如：谜语大师口好渴呀，请你们给我喝喝

水，幼儿找出相关汉字。

4、捉迷藏

方法：师逐一藏掉汉字，幼儿分别找找哪个汉字不见了，并

从字卡中找出。

四、迁移小结。

1、请你们找找这四个字里的小秘密。(引导幼儿发现口字

旁)

2、为什么这些字宝宝都有一个口呢?

大班语言课优秀公开课课件大全--第3页

大班语言课优秀公开课课件大全--第4页

3、教师小结，我们刚才做的动作都与嘴巴有关，所以这几

个字宝宝旁边都有一个口。(结束)

幼儿园大班语言活动方案2

活动目标：

1.区别不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。

2.学习用对歌的方式学念儿歌。

活动准备：

1.PPT《菜地里的歌》

活动过程：

一、交流谈论。

1、观察图片，说说各种蔬菜的名称。

今天，老师带来了很多蔬菜，我们一起来认识