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幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第1页
幼儿园大班数学《二等
分》教案(精选2024)
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第1页
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第2页
•课程介绍与目标
•教学内容与方法
•教学过程设计
目•教学评价与反馈
•教学资源开发与利用
录•教师专业发展与成长
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第2页
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第3页
课程介绍与目标
01
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第3页
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第4页
课程背景及意义
适应儿童认知发展培养数学思维
大班幼儿正处于前运算阶段，对数的通过二等分的操作活动，可以培养幼
概念及操作有强烈兴趣，二等分活动儿的分析、比较、归纳等数学思维能
有助于他们理解数的相对大小和关系。力。
生活中的应用
二等分是日常生活中常见的数学概念，
如分享食物、分配玩具等，通过本课
程，幼儿能将数学知识应用于实际生
活中。
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第4页
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第5页
教学目标与要求
知识目标能力目标情感目标态度目标
使幼儿理解二等分的含培养幼儿进行简单的二让幼儿体验数学活动的
培养幼儿认真观察、积
义，能够识别简单的二等分操作，如折纸、剪乐趣，培养对数学的兴
极思考的学习态度。
等分图形。纸等。趣和好奇心。
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第5页
幼儿园大班数学《二等分》教案(精选2024)--第6页
教材分析与选用
010203
教材内容辅助材料多媒体资源
选用符合大班幼儿认知特准备相关的图形卡片、纸利用动画、视频等多媒体
点的教材，内容应包括二张、剪刀等操作材料，以资源，激发幼儿的学习兴
等分的基本概念、操作方帮助幼儿更好地理解和掌
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