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大班美术教案《房子》（通用16篇）

大班《房子》篇1

活动目标：

1.激发幼儿对房子的兴趣。

2.发展幼儿的想象力和创造力。

3.能够大胆的设计未来的房子。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

活动重点：大胆的设计未来的房子。

活动难点：不同的造型、不同的功能。

活动准备：

材料准备：水彩笔、画纸、、范画

知识准备：幼儿对房子有一定的认识。

活动过程：

一、导入：(介绍房子)(10分钟)

1.“你家住在什么样的房子里?”(平房、楼房)(石头房子贴上瓷砖

进行装饰)

2.“以前人们住在什么样的房子里?”(原始人山洞—草房—木房

—石房—砖房，随着人们技术水平的提高，房子也在不断发展。)

3.在我国一些地方的人们还会住在这样的房子里。

(1)吊脚楼：在我国西南地区的一些少数民族就住在吊脚楼里，那

里很潮湿。因此，建造吊脚楼，最大的特点：通风干燥，防毒蛇猛兽。

(2)窑洞：在我国陕甘宁地区，黄土层很厚，根据这种地形特点建

造了被称为绿色建筑的窑洞。特点：冬暖夏凉，很环保。

(3)蒙古包：毡包、毡帐。我国北部的蒙古族人们就住蒙古包，他

过游牧的生活，会根据牛羊食物的数量的多少而进行搬迁，方便搬迁。

(4)四合院：北京以前就大部分是四合院，四四方方或长方形的院

落，一家一户，俗话说“远亲不如近邻”邻里之间很和睦，有困难会

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互相帮助。

二、展开(20分钟)

1.看课件，欣赏造型奇特的房子。

“一些建筑师为了追求美观奇特，在不同的地方建造了奇特的房

子，有的在水里，有的在山上，有的是鞋的造型的房子，有的是球形

的房子等等”。(1分钟)

这些建筑师想象力可真丰富，他们设计了现在的房子，未来的房

子是什么样的呢?你来想一想互相说一说。

2.互相讨论。(2分钟)

提问：你想把未来的房子设计成什么样?(你的想象力很丰富，想

象很大胆，很有创意。)

3.范画分析。(2分钟)

小朋友的想法都很好，老师也设计了一个未来的房子，车房，多

功能车房。升降伞可以飞起来，也可以降落，就像直升飞机一样。想

去哪就去哪，看美丽的风景，还可以潜水，到海底去看各种各样的海

洋生物。

4.幼儿作画，教师巡回指导。(15分钟)

5.教师点评。

从想象力、颜色搭配、画面布置合理三方面进行讲评。

活动延伸：

画完画的小朋友可以用玩具搭建出自己设计的房子。

希望小朋友长大能够当真正的建筑设计师把自己的想法实现。

活动反思：

本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，

在简单认识房子结构功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计

未来的房子。

优点：教师物质准备和知识准备都比较充分，课件图片丰富，能

充分调动幼儿的想象力，教师对一部分幼儿的评价语也比较及时、到

位。

幼儿表现很积极，想象出各种各样未来的房子：从功能上来说有

大