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初中动词的时态、语态专项复习与解析--第1页

初中动词的时态、语态专项复习与解析

考点知识精讲

知识网络

现在时:谓语动词用原形或第三人称单数形式

一般过去时:谓语用动词的过去式

动词的将来时:will/begoingto+动词原形

常见的现在进行时:am/is/are+动词的现在分词

时态、语态八种时态完成时:have/has+动词的过去分词

进行时:was/were+动词的现在分词

过去完成时:had+动词的过去分词

将来时:would或was/weregoingto+动词的原形

动词的主动语态

语态被动语态

考点一动词的时态

1.一般现在时

基本用法:(1)表示经常性、习惯性的动作;

Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。

(2)表示现在的情况或状态;

Heisateacher.他是个老师。

(3)表示客观事实和普遍真理。

Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。

构成形式:am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形

式)。

与一般现在时连用的时间状语有:always,often,usually,sometimes,onceaweek,every

day等。

动词第三人称单数形式的构成:

①一般动词在词尾直接加s,如lives,works等。

②以s,x,sh,ch,o结尾的,加es,如goes,does,washes,passes等。

③以辅音字母+y结尾的,把y变为i,再加es,如fly—flies,study—studies,worry—worries;

以元音字母+y结尾的,直接加s,如enjoy—enjoys,play—plays。

④特殊情况:have—has,am/are—is

MidAutumnDayusuallycomesinSeptemberorOctobereveryyear.

中秋节通常都在每年的九月或十月。

考查热点:如果主句为一般将来时,if,unless等引导的条件状语从句和when,until,assoon

as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。

Whataboutgoingclimbingifitdoesntraintomorrow?

如果明天不下雨,去爬山怎么样?

2.一般过去时

(1)概念:表示过去发生的动作,存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。

(2)构成形式:

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初中动词的时态、语态专项复习与解析--第2页

①肯定式:be(was,were);行为动词(过去式)

②否定式:was/were+not;行为动词didnt+动词原形

③疑问式:was/were+主语+其他;行为动词did+主语+动词原形

(3)动词过去式的变化:

动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况,不规则变化应特别记忆。规则变化有如下

形式:

①一般在动词后直接加ed。如:cl

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