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初中动词的时态、语态专项复习与解析--第1页
初中动词的时态、语态专项复习与解析
考点知识精讲
知识网络
现在时:谓语动词用原形或第三人称单数形式
一般过去时:谓语用动词的过去式
动词的将来时:will/begoingto+动词原形
常见的现在进行时:am/is/are+动词的现在分词
时态、语态八种时态完成时:have/has+动词的过去分词
进行时:was/were+动词的现在分词
过去完成时:had+动词的过去分词
将来时:would或was/weregoingto+动词的原形
动词的主动语态
语态被动语态
考点一动词的时态
1.一般现在时
基本用法:(1)表示经常性、习惯性的动作;
Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。
(2)表示现在的情况或状态;
Heisateacher.他是个老师。
(3)表示客观事实和普遍真理。
Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。
构成形式:am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形
式)。
与一般现在时连用的时间状语有:always,often,usually,sometimes,onceaweek,every
day等。
动词第三人称单数形式的构成:
①一般动词在词尾直接加s,如lives,works等。
②以s,x,sh,ch,o结尾的,加es,如goes,does,washes,passes等。
③以辅音字母+y结尾的,把y变为i,再加es,如fly—flies,study—studies,worry—worries;
以元音字母+y结尾的,直接加s,如enjoy—enjoys,play—plays。
④特殊情况:have—has,am/are—is
MidAutumnDayusuallycomesinSeptemberorOctobereveryyear.
中秋节通常都在每年的九月或十月。
考查热点:如果主句为一般将来时,if,unless等引导的条件状语从句和when,until,assoon
as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。
Whataboutgoingclimbingifitdoesntraintomorrow?
如果明天不下雨,去爬山怎么样?
2.一般过去时
(1)概念:表示过去发生的动作,存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。
(2)构成形式:
初中动词的时态、语态专项复习与解析--第1页
初中动词的时态、语态专项复习与解析--第2页
①肯定式:be(was,were);行为动词(过去式)
②否定式:was/were+not;行为动词didnt+动词原形
③疑问式:was/were+主语+其他;行为动词did+主语+动词原形
(3)动词过去式的变化:
动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况,不规则变化应特别记忆。规则变化有如下
形式:
①一般在动词后直接加ed。如:cl
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