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青少年科普教育基地活动管理制度

1.总则

1.1本管理制度的目的是规范青少年科普教育基地的活动管理，

确保活动的安全性、有效性和有序性。

1.2本管理制度适用于所有青少年科普教育基地的活动，包括科

普讲座、实践活动、展览览展等。

2.活动审批

2.1所有活动需提前向相关部门提交活动计划书，并经相关部门

批准后方可进行。

2.2活动计划书应包括活动目的、内容、时间、人员安排、安全

保障等详细信息。

2.3活动计划书应提前至少一个月提交，以便相关部门进行审

批。

3.活动安全保障

3.1所有活动必须有足够的安全保障措施，包括人员配备、设备

检查、紧急疏散预案等。

3.2活动组织者应指定专门负责活动安全的人员，并提供必要的

安全培训。

3.3活动组织者应与相关部门保持沟通，及时了解并采取必要的

安全防范措施。

4.活动宣传与参与

4.1活动组织者应及时宣传活动信息，向社会公众广泛传播。

4.2参与活动的人员应提前报名，并经过相关部门的审核确认。

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4.3活动组织者应根据实际情况合理安排活动的参与人数，确保

活动的质量和效果。

5.活动评估与总结

5.1每次活动结束后，活动组织者应及时进行评估和总结，总结

活动的亮点和不足之处。

5.2活动组织者应针对评估结果，进一步改进活动策划和组织工

作，提高活动的质量和效果。

5.3活动组织者应向相关部门提交活动总结报告，以供参考和借

鉴。

以上是青少年科普教育基地活动管理制度的一些主要内容，实际

操作中应根据实际情况进行具体规定和实施。

青少年科普教育基地活动管理制度（二）

为贯彻落实《____科学技术普及法》和____《____加强和改进未

成年人思想道德建设的若干意见》，规范贺兰山自然保护区科技教育

活动，进一步激发学生学科学、讲科学、走进贺兰山、____贺兰山的

热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，

结合实际情况制定以下相关制度。

一、行政管理

贺兰山国家级自然保护区管理局把青少年科技教育纳入学校教育

的重要日程，成立了科技教育领导小组，会同全盟各级教育机构共同

参与____和管理科技活动工作。以“六个有”为抓手，即有领导

____、有兼职教员、有规章制度、有活动时间、有计划总结、有经费

保证，以此明确科技教育的重要地位，规范教育行为。同时加强课程

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设置与管理，完善监督机制，保证科技教育工作层层抓、具体抓、全

面抓。

二、强化科技教育管理

1、不断加强设施建设，将计算机的更新、环境教育资源、标本制

作等项目，纳入保护区三期能力建设项目中，完善科技教育的基础保

障。

2、加强队伍素质建设

一是鼓励兼职职工继续教育，鼓励参加科普培训。落实每月一次

的集中学习，____学习讨论有关科技方面信息，做到有准备，有纪

录。二是加强兼职职工的横向联系，定期____科技辅导座谈交流教学

经验。三是聘请专家做兼职辅导员。与教育科技部门取得联系，获得

支持和指导。

为了加强队伍的管理制定了管理细则。

(一)岗位责任制

1、每个科技小组根据其小组活动性质，吸收组员要定额。

2、每组要制定活动计划，每次辅导前要认真备课，期末有总结。

3、按时到岗，专时专用。

4、不得私自调换活动组，有事必须提前请假。

5、带班领导要进班听课、指导，处理好各种问题。

6、各组要积极参加各级各类比赛，争取好成绩。

7、每组争取每年一次成果汇报。

(二)考核制度

第一，管理局领导每年初审阅科技辅导员工作计划，年中检查指

导方案，年末上交总结或论文。每项检查要量化打分;

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第二，平时带班领导进组抽查、检查;

第三，召开座谈会，了解情况，反馈信息;

第四，坚持