高中物理5.6向心力教案2新人教版必修2 .pdfVIP

高中物理5.6向心力教案2新人教版必修2--第1页

5.6向心力（2）

课题5.6向心力（2）课型新授课

1、知道什么是向心力，理解它是一种效果力

教学目2、知道向心力大小与哪些因素有关。理解公式的确切含义，并能用来进行计算

标3、结合向心力理解向心加速度

4、理解变速圆周运动中合外力与向心力的关系

1、理解向心力的概念和公式的建立。1、理解向心力的概念和公式的建立。

重点2、理解向心力只改变速度的方向，不改变速难点2、运用向心力、向心加速度的知识解释

度的大小。有关现象。

教法及教具自主探究、交流讨论、自主归纳

教学内容个案调整

教师主导活动学生主体活动

一、学习过程：【提问】

4、变速圆周运动和一般曲线运动【思考】向心力能改

【设疑】：我们在“做一做”的实验中，通过抡绳子来调节沙袋速思考并发表见变速度的大

度的大小，不就说明向心力可以改变速度的大小吗？这该怎样解解小吗？为什

释呢？【做一做】么？

【教师活动】：阅读教材并结

对于做一般曲线运动的物体，我们可以用怎样的分析方法进行简合图5.6－4的

化处理？提示发表自己

二、经典例题：的见解。

例1、分析下面各种匀速圆周运动中向心力是由哪些力提供？

（1）玻璃球沿碗（透明）的内壁在水平面内运动；或者漏斗里的

运动，如图。（不计摩擦）

教（2）圆锥摆运动：细线下面悬挂一钢球，细线上端固定，设法使

学

小球在水平面面上做圆周运动。

过

例2如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起

程

教作匀速圆周运动，则A的受力情况是（）

学A、受重力、支持力

过B、受重力、支持力和指向圆心的摩擦力

程C、重力、支持力、向心力、摩擦力

D、以上均不正确

三、当堂检测

1.飞机在空中做匀速圆周运动表演时，下列说法正确的是

（）

A.飞机必须受到恒力的作用

B.飞机所受合力必须等于零

C.飞机所受合力的大小可能变化

D.飞机所受合力的大小不变，方向时刻改变。

2.向心力的大小必与（）

A.线速度的平方成正比

B.角速度的平方成正比

C.半径成反比