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大班社会领域活动教案（优秀3篇）

大班社会领域活动教案篇一

设计意图：

“二期课改”基本理念：以幼儿发展为本。教育应促进

幼儿和谐发展，为幼儿终身发展奠定必要的基础。乐于关心

帮助残疾人和有困难的人是幼儿共同生活中的教育目标之

一，也是幼儿全面和谐发展的组成部分。针对社会上独生子

女对盲人漠不关心、视而不见的现象。前段时间，我班开设

了特殊朋友的主题活动。

在活动的开展中，孩子们通过与盲童对话、设计帮助盲

童的爱心计划书、小组实施爱心计划等一系列活动，感知盲

童生活学习的困难和勇于克服困难的精神，产生了对盲童的

同情和关爱，本次活动在以上系列活动的基础上，通过与同

伴共同交流分享爱心计划实施的过程，进一步体验关爱盲童

的快乐。并希望有更多的人一起来关心和帮助盲人朋友。

活动目标：

1、小组分享交流爱心计划实施活动，让幼儿进一步体

验关爱盲童的快乐。

2、能大胆地用语言向同伴提问和质疑。

重点：在交流分享爱心计划实施活动的过程中，体验关

爱盲童给自己带来的快乐。

难点：能大胆地用语言对同伴在爱心计划实施过程中的

的问题提问和质疑。

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活动准备：

材料准备：vcd、图夹文爱心故事书、自制的爱心画报

经验准备：幼儿分组实施爱心计划，积累与盲童共同交

往的经验。

1、与盲童对话——体验盲童不怕困难、努力刻苦的学

习精神

2、设计帮助盲童的爱心计划书——表达对盲童的关爱

之情

3、小组实施爱心计划——体验帮助盲童的快乐

活动过程：

一、我们的朋友——回忆、讲述初次与盲童交往的情况

1、导入语：最近，我们结识了一群新朋友，他们是？

（盲童学校的小朋友。）

2、看录象，回忆盲童来园的生活

重点提问：当我们第一次与盲童交流时，你的心情怎么

样？

小结：是呀，我们第一次看到盲童时，有高兴、有悲伤，

更被他们勇于克服困难的精神所感动。

过渡：我知道大家都分组商量、设计、实施了你们帮助

盲人的爱心活动。现在就请你们把自己小组的爱心活动情况

向大家介绍一下。

二、我为朋友献爱心——小组分享、互动中交流各组关

爱盲童的情况

第一组：送盲童自制的水果色拉（借助照片、图文画

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报的形式交流）

1、幼儿出示画报，小组代表交流讲述给盲童送色拉的

过程。

重点：通过自己动手给盲童带去快乐

2、幼儿质疑（重点引导幼儿在制作色拉的过程中，对

食品的保鲜、送货方式、合作方式、自己和盲童小朋友的感

受进行交流。）

小结：盲人朋友们，你们永远是我们最好的朋友，你

们克服困难、努力学习的精神，深深感动着我们。我们愿

意用自己的双手，送上我们亲手制作的爱心色拉。把我们的

爱心送到你的身边。

第二组：与盲童做齐心协力的游戏（借助与盲童小朋友

一起游戏的视频进行交流）

1、小组代表借