小学语文二年级上册教案10篇 .pdfVIP

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小学语文二年级上册教案10篇--第1页

小学语文二年级上册教案10篇

小学语文二年级上册教案一

教学目标:

1、学会“罐”等8个生字,会写“股”等3个生字。

2、正确、流利地读好全文,品词赏句、积累语言。

3、初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特点,初步体验泉水的欢快、急

切的心情。

4、《语文主题学习丛书》2,31、32页。

教学重点:

识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文。认识泉水“多、清、甜、

美”的特点。

教学难点:

品析词句,感悟泉水的快乐、无私。

教学过程:

一、复习导入

1、课件出示图片,说说从这些图片中你发现了什么?

2、出示课题,齐读。

3、出示生词,齐读、指名读。(课件出示)课件出示,介绍泉水。课件出

示,水塔和天然水塔。

二、自读圈画,读中感悟

课件出示自读要求

1、。标出自然段。

2、回答问题

(1)、你知道泉水是从什么地方来的吗?它要到哪里去?

(2)、泉水流到了哪里?看见了什么?说了些什么?

3、指名回答第一个问题,相机出示课件,边读边理解。

4、课件出示边读边思考

泉水流过了哪些地方?看见了什么?说了些什么?

第1页共8页

小学语文二年级上册教案10篇--第1页

小学语文二年级上册教案10篇--第2页

5、指名学生回答。

6、出示句子

(1)、泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。

(2)、泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

(3)、泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。

(4)、泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。

齐读、指名读

三、品词析句,积累运用。

1、出示泉水说了什么的句子,课件出示。

泉水对山里的姐姐说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然

水塔。”

泉水对杜鹃花说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜

子。

泉水对果树说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更

大更甜的果子。

泉水对画眉鸟说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌

声伴奏。”

⑴出示泉水的话,发现句子使用叠词的特点。

⑵删掉叠词,对比出示。

⑶体会叠词对表现泉水的特点及奉献精神的作用。

⑷读好泉水的话

2.辨析词语

出示课文原句,引导学生填空,辨析“流进、流到、流过、穿过”的细微

差别。

泉水()山腰的水池……

泉水()山间的平地……

泉水()山坡的果园里……

泉水()静静的山谷……

第2页共8页

小学语文二年级上册教案10篇--第2页

小学语文二年级上册教案10篇--第3页

3.想象写话

泉水还会流到哪里?还会说什么?仿照课文写一写。

四。拓展阅读

阅读《蜂》《老树的故事》

⑴大声朗读课文,从哪

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