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大班社会教案20篇

《大班社会教案20篇》这是优秀的幼儿园教案大全文章，希

望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会课教案《大

树的医生》含反思

活动名称：大树的医生

设计意图：

鸟类是人类的朋友，我们和鸟类互相依存，共同生活在这个

地球上。保护鸟类是一个全社会都应该参与的问题，应该从

娃娃抓起，基于此，我组织了本次教育活动，旨在让幼儿了

解啄木鸟的特殊本领，知道什么是以鸟，从小就培养孩子的

环保意识，激发幼儿关心、爱护、保护鸟类的情感。

活动目标：

1、了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。

2、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，

有爱鸟护鸟的情感。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

啄木鸟及其它鸟类（如燕子、喜鹊等）图片若干、课件、录

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像

活动重点：

了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。

活动难点：

知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识。

活动流程：

情景导入→展开活动→结束活动→延伸活动

活动过程：

一、情景导入

1、今天老师带来了一棵苹果树，这棵树怎么了？为什么大树

身上会有洞？猜猜苹果树爷爷该怎么办呢？

2、小苹果树生病了，许多小虫子钻进了它的树干里，好难受，

要去请鸟医生看病，许多鸟都来了，要给苹果树看病，猜一

猜，看一看什么鸟会来？

3、啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子都说自己会捉虫，苹果树应

该请谁呢？

二、展开活动

1、为什么小苹果树要请啄木鸟来捉虫？

2、看看啄木鸟是怎么给树爷爷治病的吧！（观看录像）

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3、啄木鸟是怎么给苹果树治病的？

4、师小结：啄木鸟的嘴巴又硬又尖，爪子很锋利，他们的尾

羽很容易的在树干上支撑，啄木鸟医生在树上这里敲敲，那

里敲敲，确定了小虫子在哪里以后，就会用他那尖尖的嘴巴

给树动手术，把害虫捉出来。

4、现在树爷爷还疼吗？你觉得啄木鸟医生给大树带来了哪些

好处？

三、结束活动

1、你喜欢树吗？为什么说树木对人很重要？

2、如果这个世界没有了树，会给我们的生活带来哪些麻烦

呢？

3、你们觉得啄木鸟是我们人类的好朋友吗？为什么？

4、像这样为我们人类做出贡献、帮助我们人类的鸟类我们叫

它益鸟！我们应该怎样保护益鸟呢？

5、师小结：鸟会捉虫保护庄稼，是人类的好朋友。

四、延伸活动

1、让我们用折纸的方法把啄木鸟请到我们教室吧，老师这里

有啄木鸟折法的步骤图，跟你旁边的小朋友一起讨论、学学

啄木鸟的折法吧。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自