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苏教版四年级语文练习与测 试答案 .pdf

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苏教版四年级语文练习与测试答案--第1页

一、老师,您好!

一、读拼音,写词语。

编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧

二、给下列多音字组词。

铺设好人

店铺爱好

不禁朝代

禁止朝霞

三、把搭配合适的词语用线连起来。

塑造人才

架起金桥

涌起波涛

编织丝线

飞速地前进

悄悄地珍藏

轻轻地洒落

衷心地祝愿

四、在课文中找合适的词句对对子。

1.架起金桥

2.地北天南

3.让春晖和朝霞在心灵闪耀

五、根据课文内容填空。

1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师的心血茁壮的新苗

教师的无私奉献的精神

2.教师的事业多么崇高!多么美好!

3.2深深的敬佩和感激

六、把下面的句子换个说法。

1.古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。

苏教版四年级语文练习与测试答案--第1页

苏教版四年级语文练习与测试答案--第2页

2.地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳

【发展练习】

一、阅读课文,完成练习。

1.乌黑的、雪白的、碧绿的

2.香气浓厚

3.老师,您好!我是您的一名学生。您还记得吗?当年我很淘气,给您

惹了不少麻烦。不过现在,我已经长大了,我起不再是淘气包了,非常

感谢您对我的栽培和教导。在这里,我祝您教师节快乐,身体健康,快

快乐乐!

2.但愿人长久

【基础练习】

一、给下列加点字的正确读音上打√。

tínɡhàozhésìjīnmán

二、读拼音,写词语。

观赏品尝睁眼

但愿屈指虽然悲欢

三、把下列词语补偿完整。

各奔东西心绪不宁手足情深

形影不离阴晴圆缺十全十美

四、根据课文内容填空。

别人分离圆亮有悲也有欢、有离也有合的,有隐也有现、有圆也

有缺

1.悲欢合离现隐圆缺

2.但愿人长久,千里共婵娟。

【发展练习】

二、还记得一些描写月亮的古诗吗?请写出一两首或一些诗句来。

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苏教版四年级语文练习与测试答案--第3页

1.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白:《静

夜思》)

2.野旷天低树,江清月近人。(孟浩然:《宿建德江》)

3.明月松间照,清泉石上流。(王维:《山居秋瞑》)

4.月黑雁飞高,单于夜遁逃。(卢纶:《塞下曲》)

5.举杯邀明月,对影成三人。(李白:《月下独酌》)

6.小时不识月,呼作白玉盘。(李白:《古朗月行》)

4.古诗两首

【基础练习】

一、溪水山峡遥望白银青螺君子

二、1.和:和谐,协调未:没有

秋叶,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光相交相辉映,显得十分宁

静、和谐;湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

发2.:出发下:前往

诗人乘船连夜从清溪驿站出发进入岷江,向三峡驶去。诗人想念友

人却又见不到,只能怀着依依惜别的情思,顺江前往渝州。

三、根据课文内容填空。

1.唐刘禹锡。

比喻,镜子白银盘,青螺。

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