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九年级上册小说单元整合教学有感
写在前面
部编版九年级上册第四单元与第六单元,分别为现代小说与古代小说单元,虽然所选篇目时间跨度长,且有中外篇目的区别,但都是反映人性丑陋或批判社会问题的具有现实意义的篇目。在整合单元教学中,抓住这些篇目中的共性特点,挑选出几篇具有代表性的文章进行讲解,初步整合小说三要素与小说主题等知识内容,再进行课内与课外篇目的拓展,做到举一反三,将核心素养落地,让学生真正做到“会读、会评、会写”,切实掌握有关小说的相关知识技能。
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小说单元学什么?
在单元导读中,课本明确要求学生应学会梳理小说情节,从不同角度分析人物形象,探讨人物性格形成的原因,理解小说主题并体会小说的艺
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